| Acknowledgements | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 Justification of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Outline of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-48页 |
| 2.1 Literature Learning | 第17-24页 |
| 2.1.1 The nature of literature and literature study | 第17-18页 |
| 2.1.2 The role of literature study in EFL teaching and learning | 第18-20页 |
| 2.1.3 Approaches to literature teaching and learning | 第20-22页 |
| 2.1.4 Characteristics of literature teaching and learning for English majors in China | 第22-24页 |
| 2.2 Literature Learning Materials | 第24-28页 |
| 2.2.1 Definition of learning materials | 第24-25页 |
| 2.2.2 The role of learning materials in EFL teaching and learning | 第25-27页 |
| 2.2.3 Studies on English literature textbooks at home and abroad | 第27-28页 |
| 2.3 Learning Materials Evaluation | 第28-48页 |
| 2.3.1 Definition of materials evaluation | 第28-29页 |
| 2.3.2 Purpose of materials evaluation | 第29-30页 |
| 2.3.3 Types of materials evaluation | 第30-31页 |
| 2.3.4 Critique of main materials evaluation criteria | 第31-36页 |
| 2.3.5 Theoretical Evaluation Criteria for English Literature Textbooks | 第36-48页 |
| 2.3.5.1. Compiling principle | 第37-39页 |
| 2.3.5.2. Selection of works | 第39-43页 |
| 2.3.5.3. Literary instruction | 第43-45页 |
| 2.3.5.4. Literary activity and practice | 第45-48页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第48-53页 |
| 3.1 Research Questions | 第48页 |
| 3.2 Research Design | 第48-49页 |
| 3.3 Participants | 第49-50页 |
| 3.4 Instruments | 第50-52页 |
| 3.4.1 Questionnaires | 第50页 |
| 3.4.2 Evaluation checklist | 第50-51页 |
| 3.4.3 Literature textbooks | 第51-52页 |
| 3.5 Data Collection | 第52-53页 |
| Chapter 4 Learners' Needs Analysis of English Literature Textbooks | 第53-75页 |
| 4.1 Opinions about English Literature Learning | 第53-58页 |
| 4.2 Satisfaction with current English Literature Textbooks | 第58-63页 |
| 4.3 Needs and Expectations for English Literature Textbooks | 第63-75页 |
| 4.3.1 Compiling principle | 第64-67页 |
| 4.3.2 Selection of works | 第67-68页 |
| 4.3.3 Literary instruction | 第68-71页 |
| 4.3.4 Literary activity | 第71-75页 |
| Chapter 5 Construction of Practical Evaluation Criteria for LiteratureTextbooks and Evaluation of Selected Literature Textbooks | 第75-100页 |
| 5.1 Construction of Practical Evaluation Criteria for Literature Textbooks | 第75-77页 |
| 5.2 Evaluation of Selected Literature Textbooks | 第77-100页 |
| 5.2.1 Analysis based on each criterion | 第82-93页 |
| 5.2.2 Summary | 第93-100页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第100-105页 |
| 6.1 Summary of the research | 第100-102页 |
| 6.2 Implications of the study | 第102-103页 |
| 6.3 Limitations | 第103-105页 |
| Bibliography | 第105-111页 |
| Appendix | 第111-114页 |
