| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-26页 |
| 1 处境不利儿童的相关研究 | 第12-14页 |
| 1.1 处境不利的概念及界定 | 第12-13页 |
| 1.2 处境不利儿童的相关研究 | 第13-14页 |
| 2 留守儿童与移民儿童及其相关研究 | 第14-19页 |
| 2.1 留守儿童的概念及界定 | 第14-15页 |
| 2.2 移民儿童的概念及界定 | 第15-16页 |
| 2.3 留守儿童的相关研究 | 第16-18页 |
| 2.4 移民儿童的相关研究 | 第18-19页 |
| 3 情绪弹性的相关研究 | 第19-21页 |
| 3.1 情绪弹性的概念 | 第19-20页 |
| 3.2 情绪弹性的构成要素 | 第20页 |
| 3.3 情绪弹性的测量 | 第20页 |
| 3.4 情绪弹性的影响因素 | 第20-21页 |
| 4 歧视知觉的相关研究 | 第21-23页 |
| 4.1 歧视知觉概念的界定 | 第21页 |
| 4.2 歧视知觉的影响因素 | 第21-22页 |
| 4.3 歧视知觉的测量 | 第22-23页 |
| 5 自尊的相关研究 | 第23-26页 |
| 5.1 自尊的概念 | 第23页 |
| 5.2 自尊的影响因素 | 第23-24页 |
| 5.3 自尊的研究方法 | 第24-26页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第26-30页 |
| 1 问题提出 | 第26-27页 |
| 2 研究目的 | 第27页 |
| 3 研究意义 | 第27-28页 |
| 3.1 理论意义 | 第27页 |
| 3.2 实践意义 | 第27-28页 |
| 4 研究假设 | 第28页 |
| 5 研究流程图 | 第28-29页 |
| 6 核心概念 | 第29-30页 |
| 第三部分 实证研究 | 第30-46页 |
| 研究一 处境不利儿童情绪弹性的特点 | 第30-38页 |
| 1 研究目的 | 第30页 |
| 2 研究假设 | 第30页 |
| 3 研究方法 | 第30-31页 |
| 3.1 被试选取 | 第30-31页 |
| 3.2 研究工具 | 第31页 |
| 3.3 施测程序 | 第31页 |
| 3.4 数据统计 | 第31页 |
| 4 结果与分析 | 第31-38页 |
| 4.1 处境不利儿童情绪弹性的特点 | 第31-33页 |
| 4.2 处境不利儿童情绪弹性的差异分析 | 第33-38页 |
| 研究二 处境不利儿童情绪弹性与歧视知觉、自尊的关系 | 第38-42页 |
| 1 研究目的 | 第38页 |
| 2 研究假设 | 第38页 |
| 3 研究方法 | 第38-39页 |
| 3.1 被试选取 | 第38页 |
| 3.2 研究工具 | 第38-39页 |
| 3.3 施测程序 | 第39页 |
| 3.4 数据处理 | 第39页 |
| 4 结果与分析 | 第39-42页 |
| 4.1 处境不利儿童情绪弹性与歧视知觉、自尊问卷的信度分析 | 第39页 |
| 4.2 处境不利儿童童情绪弹性与歧视知觉、自尊的关系 | 第39-42页 |
| 研究三 情绪弹性对歧视知觉、自尊的中介作用 | 第42-46页 |
| 1 研究目的 | 第42页 |
| 2 研究假设 | 第42页 |
| 3 研究方法 | 第42-43页 |
| 3.1 被试选取 | 第42页 |
| 3.2 研究工具 | 第42-43页 |
| 3.3 施测程序 | 第43页 |
| 3.4 数据处理 | 第43页 |
| 4 结果与分析 | 第43-46页 |
| 4.1 情绪弹性对歧视知觉和自尊的回归分析 | 第43-44页 |
| 4.2 情绪弹性在自尊对歧视知觉影响中的中介作用检验 | 第44-46页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第46-52页 |
| 1 移民与留守儿童情绪弹性的总体特点分析 | 第46-48页 |
| 2 移民与留守儿童情绪弹性的差异分析 | 第48-50页 |
| 3 情绪弹性与自尊及歧视知觉的相关分析 | 第50-52页 |
| 第五部分 结论与展望 | 第52-54页 |
| 1 研究结论 | 第52页 |
| 2 研究的不足与展望 | 第52-54页 |
| 2.1 研究的不足 | 第52-53页 |
| 2.2 研究展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
