摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
插图索引 | 第11-13页 |
附表索引 | 第13-14页 |
第1章 引言 | 第14-25页 |
1.1 课题的研究背景及意义 | 第14-18页 |
1.1.1 课题的研究背景 | 第14-15页 |
1.1.2 工程教育的理论 | 第15-17页 |
1.1.3 课题研究的意义 | 第17-18页 |
1.2 国内外研究现状 | 第18-21页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第18-19页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第19-21页 |
1.3 课题的研究方法、来源及主要研究内容 | 第21-24页 |
1.3.1 课题的研究方法 | 第21-22页 |
1.3.2 课题的来源 | 第22-23页 |
1.3.3 论文研究的主要内容 | 第23-24页 |
1.4 本章小节 | 第24-25页 |
第2章 工程教育与校企信息交流平台的概述 | 第25-36页 |
2.1 工程教育概述 | 第25-26页 |
2.1.1 工程教育的定义 | 第25页 |
2.1.2 工程教育的基本特征 | 第25-26页 |
2.2 我国工程教育的现状分析 | 第26-27页 |
2.3 系统的需求分析 | 第27-30页 |
2.4 系统设计的理论与基本方法 | 第30页 |
2.5 系统的可行性分析 | 第30-31页 |
2.6 系统开发的主要技术 | 第31-32页 |
2.6.1 ADO.NET技术 | 第31-32页 |
2.6.2 AJAX技术 | 第32页 |
2.7 系统开发环境 | 第32-33页 |
2.7.1 Visual Studio 2010 | 第33页 |
2.7.2 Mircosoft SQL Server 2008 | 第33页 |
2.8 系统架构设计 | 第33-35页 |
2.8.1 B/S结构 | 第33-34页 |
2.8.2 MVC模型 | 第34-35页 |
2.9 本章小结 | 第35-36页 |
第3章 校企信息交流平台的概要设计 | 第36-49页 |
3.1 校企合作信息交流平台概述 | 第36页 |
3.2 系统模型的构建 | 第36-38页 |
3.2.1 系统模型的定义 | 第36-37页 |
3.2.2 系统建模的目的 | 第37页 |
3.2.3 系统建模的原则 | 第37页 |
3.2.4 系统建模的一般过程 | 第37-38页 |
3.2.5 系统建模的方法 | 第38页 |
3.3 系统数据库设计 | 第38-41页 |
3.4 系统流程框架设计 | 第41-48页 |
3.4.1 身份认证及权限管理模块设计 | 第42-46页 |
3.4.2 学院用户模块设计 | 第46-47页 |
3.4.3 学生用户模块设计 | 第47页 |
3.4.4 企业用户模块设计 | 第47-48页 |
3.5 本章小节 | 第48-49页 |
第4章 校企信息交流平台的实现 | 第49-62页 |
4.1 身份认证及权限管理模块的实现 | 第49-53页 |
4.1.1 系统的登录验证功能的实现 | 第49页 |
4.1.2 用户管理功能的实现 | 第49-51页 |
4.1.3 角色管理与角色设置功能的实现 | 第51页 |
4.1.4 权限设置功能的实现 | 第51-53页 |
4.2 短信系统功能的实现 | 第53-58页 |
4.2.1 WinSMS短信服务器概述 | 第54页 |
4.2.2 短信系统数据表和存储过程介绍 | 第54-55页 |
4.2.3 短信系统的配置文件 | 第55-57页 |
4.2.4 短信发送功能的实现 | 第57-58页 |
4.3 系统管理功能的实现 | 第58-61页 |
4.4 本章小节 | 第61-62页 |
第5章 系统测试 | 第62-69页 |
5.1 系统测试概述 | 第62页 |
5.2 系统测试的目标 | 第62-63页 |
5.3 系统测试的原则 | 第63页 |
5.4 系统测试环境 | 第63页 |
5.5 系统测试的方案 | 第63-68页 |
5.5.1 功能测试 | 第63-64页 |
5.5.2 Cookies测试 | 第64页 |
5.5.3 性能测试 | 第64-65页 |
5.5.4 兼容性测试 | 第65-66页 |
5.5.5 安全性测试 | 第66-67页 |
5.5.6 接口测试 | 第67-68页 |
5.6 本章小节 | 第68-69页 |
结论 | 第69-71页 |
参考文献 | 第71-74页 |
致谢 | 第74-75页 |
附录 相关实现代码 | 第75-85页 |