基于DSM-V的状态—特质焦虑问卷编制及模型构建
| 缩略语表 | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 文献回顾 | 第13-24页 |
| 1 状态-特质焦虑研究概述 | 第13-17页 |
| 1.1 焦虑障碍的概念及其流行病学研究 | 第13-14页 |
| 1.2 状态-特质焦虑研究进程 | 第14-15页 |
| 1.3 状态-特质焦虑方法学研究 | 第15-17页 |
| 1.4 小结 | 第17页 |
| 2 DSM-V中焦虑障碍的调整变化及其诊断标准 | 第17-19页 |
| 2.1 各诊断系统对焦虑障碍的研究 | 第17-18页 |
| 2.2 DSM-V关于焦虑障碍诊断标准的调整变化 | 第18-19页 |
| 2.3 小结 | 第19页 |
| 3 项目反应理论及结构方程模型概述 | 第19-24页 |
| 3.1 项目反应理论概述 | 第19-22页 |
| 3.2 结构方程模型（SEM）概述 | 第22-23页 |
| 3.3 小结 | 第23-24页 |
| 第一部分 状态-特质焦虑问卷编制 | 第24-28页 |
| 1 问题提出 | 第24页 |
| 2 DSM-V诊断系统中焦虑障碍的特点分析 | 第24-25页 |
| 2.1 状态焦虑 | 第24-25页 |
| 2.2 特质焦虑 | 第25页 |
| 3 状态-特质焦虑障碍问卷编制 | 第25-27页 |
| 3.1 问卷条目来源 | 第25-26页 |
| 3.2 问卷条目修订及维度划分 | 第26页 |
| 3.3 问卷形成 | 第26-27页 |
| 4 讨论 | 第27-28页 |
| 第二部分 状态-特质焦虑问卷信效度检验及参数估计 | 第28-62页 |
| 1 问题提出 | 第28页 |
| 2 研究目的 | 第28页 |
| 3 研究对象 | 第28-30页 |
| 4 研究方法 | 第30页 |
| 5 研究工具 | 第30-31页 |
| 6 结果与分析 | 第31-61页 |
| 6.1 问卷有效性检验 | 第31页 |
| 6.2 单维性检验 | 第31-33页 |
| 6.3 双参数逻辑斯蒂模型（2PL）分析 | 第33-43页 |
| 6.4 效度分析 | 第43-59页 |
| 6.5 信度分析 | 第59-61页 |
| 7 讨论 | 第61-62页 |
| 第三部分 状态-特质焦虑维度关系模型构建 | 第62-73页 |
| 1 问题的提出 | 第62页 |
| 2 构建假设模型 | 第62-64页 |
| 3 结构方程模型分析 | 第64-70页 |
| 3.1 研究对象 | 第64页 |
| 3.2 研究工具 | 第64-65页 |
| 3.3 研究方法 | 第65页 |
| 3.4 研究结果 | 第65-70页 |
| 4 讨论 | 第70-73页 |
| 小结 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-81页 |
| 个人简历和研究成果 | 第81-82页 |
| 1 个人简历 | 第81页 |
| 2 攻读学位期间的主要研究成果 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
