摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
第一章 引言 | 第10-18页 |
1.1 本选题的研究背景和意义 | 第10-11页 |
1.2 国内外研究现状 | 第11-16页 |
1.2.1 对手机媒体本质、特点、传播机制的研究 | 第11-12页 |
1.2.2 对当代大学生价值取向的基本理论研究 | 第12-15页 |
1.2.3 手机媒体对大学生价值取向影响及其对策研究 | 第15-16页 |
1.3 研究目标、思路、方法 | 第16-18页 |
第二章 相关概念界定及理论基础 | 第18-27页 |
2.1 手机媒体的内涵 | 第18-21页 |
2.1.1 手机媒体的概念 | 第18-19页 |
2.1.2 手机媒体的特征 | 第19-21页 |
2.1.3 手机媒体的表现形式 | 第21页 |
2.2 价值取向的内涵 | 第21-25页 |
2.2.1 价值观与价值取向 | 第21-23页 |
2.2.2 价值取向的分类 | 第23页 |
2.2.3 价值取向发展特征 | 第23-25页 |
2.3 手机媒体成为大学生价值取向形塑载体的必然性 | 第25-27页 |
第三章 大学生使用手机媒体现状调研 | 第27-42页 |
3.1 手机媒体信息的传播渠道调研 | 第27-29页 |
3.2 大学生使用四大手机APP详情调研 | 第29-30页 |
3.3 大学生使用手机媒体现状分析 | 第30-42页 |
3.3.1 大学生手机微信使用现状 | 第31-34页 |
3.3.2 大学生手机QQ使用现状 | 第34-36页 |
3.3.3 大学生手机微博使用现状 | 第36-39页 |
3.3.4 大学生手机新闻APP使用现状 | 第39-42页 |
第四章 手机媒体影响大学生价值取向调研 | 第42-61页 |
4.1 调查设计 | 第42-45页 |
4.2 手机媒体对大学生人生价值取向的影响 | 第45-48页 |
4.2.1 人生价值目标——注重自我实现 | 第45-46页 |
4.2.2 人生价值手段——注重自我奋斗 | 第46-47页 |
4.2.3 人生价值评价标准——偏重个人实现和贡献社会 | 第47-48页 |
4.3 手机媒体对大学生道德价值取向的影响 | 第48-51页 |
4.3.1 道德价值目标——偏重诚信、鄙视虚伪 | 第48-49页 |
4.3.2 道德价值手段——追求个人利益优先 | 第49-50页 |
4.3.3 道德行为选择——偏重谨慎保守 | 第50-51页 |
4.4 手机媒体对大学生政治价值取向的影响 | 第51-54页 |
4.4.1 政治认知水平——总体较高 | 第52页 |
4.4.2 政治信仰——对社会发展有较大信心 | 第52-53页 |
4.4.3 政治参与——意识较强,希望拓宽政治参与渠道 | 第53-54页 |
4.5 手机媒体对大学生职业价值取向的影响 | 第54-58页 |
4.5.1 职业价值目标——求稳定、重收入 | 第54-56页 |
4.5.2 职业价值手段——注重个人努力 | 第56-57页 |
4.5.3 创业意识——权衡内外资源 | 第57-58页 |
4.6 手机媒体对大学生消费价值取向的影响 | 第58-61页 |
4.6.1 消费价值目标——注重实用 | 第58-59页 |
4.6.2 消费价值手段——量力而行 | 第59-60页 |
4.6.3 超前消费观念——保守对待 | 第60-61页 |
第五章 构建适应大学生价值取向教育的手机媒体机制 | 第61-68页 |
5.1 开辟高校价值观教育手机媒体新阵地 | 第61-64页 |
5.1.1 开发价值观教育的手机媒体平台 | 第61-62页 |
5.1.2 加强高校价值观教育工作者素质 | 第62-63页 |
5.1.3 开设媒介素养教育的针对性课程 | 第63-64页 |
5.1.4 利用手机媒体丰富校园文化建设 | 第64页 |
5.2 加强社会有关部门对手机媒体的监管 | 第64-66页 |
5.2.1 政府部门通过立法进行外部监管 | 第64-65页 |
5.2.2 媒体技术人员加强网络技术监控 | 第65-66页 |
5.3 引导大学生增强自我媒介素养 | 第66-68页 |
5.3.1 大学生要加强自身科学文化素养 | 第66页 |
5.3.2 大学生要加强培养自身自律意识 | 第66-67页 |
5.3.3 树立正确的手机媒体消费和使用观念 | 第67-68页 |
结语 | 第68-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
参考文献 | 第70-73页 |
附录 | 第73-79页 |