| 中文摘要 | 第6-11页 |
| Abstract | 第11-16页 |
| 导论 | 第17-44页 |
| 一、 环境体验与研究缘起 | 第17-20页 |
| 二、 环境审美模式国内外研究综述 | 第20-39页 |
| 三、 研究思路、方法、重难点与创新之处 | 第39-44页 |
| 第一章 环境审美模式提出的背景基础 | 第44-66页 |
| 第一节 环境审美模式提出的现实背景 | 第44-48页 |
| 一、 当代西方环境保护论的发展与自然审美模式的反思 | 第44-47页 |
| 二、 景观评估与设计中的艺术化倾向与环境审美模式的提出 | 第47-48页 |
| 第二节 环境审美模式提出的学科背景 | 第48-56页 |
| 一、 西方现代美学对自然审美的忽视及其反思 | 第48-50页 |
| 二、 20 世纪以来的西方美学家对现代审美模式的改造 | 第50-56页 |
| 第三节 环境审美模式提出的理论前提 | 第56-66页 |
| 一、 “审美无利害性”的概念提出及其对审美欣赏的规定 | 第57-60页 |
| 二、 “审美无利害性”衍生的现代艺术欣赏模式 | 第60-63页 |
| 三、 “审美无利害性”与环境审美模式的建构 | 第63-66页 |
| 第二章 环境审美模式的内涵特征 | 第66-95页 |
| 第一节 环境审美模式相关概念的界定 | 第66-89页 |
| 一、 “环境”与“自然”、“景观”、“生态” | 第66-86页 |
| 二、 “审美鉴赏”与“审美体验”和“审美欣赏” | 第86-88页 |
| 三、 “模式”与“范式” | 第88-89页 |
| 第二节 环境审美模式的概念内涵与结构要素 | 第89-95页 |
| 一、 环境审美模式的概念界定 | 第89-90页 |
| 二、 环境审美模式的结构要素 | 第90-92页 |
| 三、 环境审美模式与自然审美模式、艺术审美模式、生态审美模式 | 第92-95页 |
| 第三章 环境审美的三种典型模式 | 第95-166页 |
| 第一节 环境审美的艺术范式 | 第95-106页 |
| 一、 艺术模式的概念提出 | 第95-97页 |
| 二、 艺术模式的两种范例：对象模式与景观模式 | 第97-102页 |
| 三、 艺术模式的意义局限 | 第102-106页 |
| 第二节 环境审美的自然环境模式 | 第106-130页 |
| 一、 自然环境模式的概念提出 | 第106-110页 |
| 二、 自然环境模式的理论基础 | 第110-117页 |
| 三、 自然环境模式的内在理路 | 第117-124页 |
| 四、 自然环境模式的意义局限 | 第124-130页 |
| 第三节 环境审美的参与模式 | 第130-166页 |
| 一、 参与模式的概念提出 | 第131-136页 |
| 二、 参与模式的理论基础 | 第136-146页 |
| 三、 参与模式的内在理路 | 第146-155页 |
| 四、 参与模式的意义局限 | 第155-166页 |
| 第四章 环境审美模式的争论焦点及其解决方案 | 第166-203页 |
| 第一节 环境审美模式的争论焦点 | 第166-173页 |
| 一、 环境审美的研究对象：规范还是描述？ | 第166-168页 |
| 二、 环境审美与艺术传统：遵循还是重释？ | 第168-170页 |
| 三、 环境审美与生态学：科学知识还是价值理念？ | 第170-173页 |
| 第二节 环境审美模式争论的解决方案 | 第173-193页 |
| 一、 “修正补充”与“综合运用”：西方学者对环境审美模式争论的解决 | 第173-189页 |
| 二、 “古典阐释”与“现象学还原”：中国学者对环境审美模式争论的解决 | 第189-193页 |
| 第三节 基于体验认知的环境审美模式建构的可行性分析 | 第193-203页 |
| 一、 当代西方环境审美模式及其解决方案的理论盲区 | 第194-199页 |
| 二、 基于体验哲学的认知语言学对环境审美模式建构的启示 | 第199-203页 |
| 第五章 环境审美模式研究的中国意义 | 第203-224页 |
| 第一节 环境审美模式研究的理论意义 | 第203-207页 |
| 一、环境审美模式研究理论支持我国环境美学和生态美学建设 | 第203-204页 |
| 二、 环境审美模式研究推动我国美学学科的变革与重构 | 第204-206页 |
| 三、 环境审美模式研究解惑我国当代美学的流派纷争 | 第206-207页 |
| 第二节 环境审美模式研究对于我国生态美育建构发展的意义 | 第207-224页 |
| 一、 我国美育学科的建构发展与实践困境 | 第208-211页 |
| 二、 我国生态美育的提出及其当代意义 | 第211-216页 |
| 三、 环境审美模式研究对我国生态美育建构实施的启示 | 第216-224页 |
| 结语 | 第224-226页 |
| 参考文献 | 第226-240页 |
| 攻读博士学位期间取得的学术成果 | 第240-241页 |
| 致谢 | 第241-243页 |
