| 摘要 | 第2-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 1. 导论 | 第19-30页 |
| 1.1 问题提出 | 第19-21页 |
| 1.2 研究意义 | 第21-22页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第21-22页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第22页 |
| 1.3 研究内容 | 第22-27页 |
| 1.3.1 核心概念与研究对象 | 第22-24页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第24-25页 |
| 1.3.3 论文结构安排 | 第25-27页 |
| 1.4 研究方法 | 第27-29页 |
| 1.4.1 文献分析与理论推导 | 第27-28页 |
| 1.4.2 案例研究方法 | 第28页 |
| 1.4.3 定量实证研究 | 第28-29页 |
| 1.5 主要创新点 | 第29-30页 |
| 2 理论基础与研究综述 | 第30-59页 |
| 2.1 开放式创新理论综述 | 第30-38页 |
| 2.1.1 开放式创新的理论起源 | 第30-34页 |
| 2.1.2 开放式创新的网络特征 | 第34-35页 |
| 2.1.3 开放式创新与企业战略导向 | 第35-37页 |
| 2.1.4 开放式创新与企业战略能力 | 第37-38页 |
| 2.2 开放式创新导向综述 | 第38-45页 |
| 2.2.1 创新导向的内涵 | 第39-40页 |
| 2.2.2 开放式创新导向的测度 | 第40-41页 |
| 2.2.3 开放式创新导向的影响因素 | 第41-44页 |
| 2.2.4 开放式创新导向与企业绩效的关系 | 第44-45页 |
| 2.3 开放式创新能力综述 | 第45-52页 |
| 2.3.1 开放式创新能力的概念 | 第45-48页 |
| 2.3.2 开放式创新能力的构成维度与测度 | 第48-49页 |
| 2.3.3 开放式创新能力的影响因素 | 第49-51页 |
| 2.3.4 开放式创新能力与企业绩效的关系 | 第51-52页 |
| 2.4 组织学习理论综述 | 第52-59页 |
| 2.4.1 组织学习的理论基础 | 第52-53页 |
| 2.4.2 组织学习的概念及分析维度 | 第53-56页 |
| 2.4.3 组织学习的测度 | 第56-57页 |
| 2.4.4 组织学习与开放式创新的关系 | 第57-59页 |
| 3 开放式创新导向-能力关系：探索性案例研究 | 第59-82页 |
| 3.1 案例研究方法 | 第59-63页 |
| 3.1.1 探索性案例研究概述 | 第59-61页 |
| 3.1.2 案例研究的步骤 | 第61-63页 |
| 3.2 研究设计 | 第63-68页 |
| 3.2.1 探索性研究的理论预期 | 第63-66页 |
| 3.2.2 案例选择标准 | 第66-67页 |
| 3.2.3 案例资料与数据收集方法 | 第67-68页 |
| 3.2.4 案例资料与数据分析方法 | 第68页 |
| 3.3 案例研究对象企业概况 | 第68-71页 |
| 3.3.1 华晨集团 | 第68-69页 |
| 3.3.2 沈阳机床 | 第69页 |
| 3.3.3 蓝英装备 | 第69-70页 |
| 3.3.4 奥维通信 | 第70-71页 |
| 3.4 多案例分析 | 第71-77页 |
| 3.4.1 网络能力禀赋 | 第71-73页 |
| 3.4.2 开放式创新导向 | 第73-74页 |
| 3.4.3 开放式创新能力 | 第74-75页 |
| 3.4.4 开放式创新中的组织学习 | 第75-77页 |
| 3.5 结果讨论与基本变量关系预设 | 第77-82页 |
| 3.5.1 网络创新与网络能力 | 第77-78页 |
| 3.5.2 开放式创新导向与组织学习 | 第78-80页 |
| 3.5.3 组织学习与开放式创新能力 | 第80-82页 |
| 4 开放式创新导向-能力的关系假设与模型深化 | 第82-90页 |
| 4.1 开放式创新导向与组织学习 | 第82-85页 |
| 4.1.1 开放式创新深度导向与学习承诺的关系 | 第83-84页 |
| 4.1.2 开放式创新深度导向与分享愿景的关系 | 第84页 |
| 4.1.3 开放式创新广度导向与学习承诺的关系 | 第84页 |
| 4.1.4 开放式创新广度导向与开放心智的关系 | 第84-85页 |
| 4.2 组织学习与开放式创新能力的关系 | 第85-86页 |
| 4.2.1 学习承诺与开放式创新的内部能力 | 第85页 |
| 4.2.2 学习承诺与开放式创新的外部能力 | 第85页 |
| 4.2.3 分享愿景与开放式创新的内部能力 | 第85-86页 |
| 4.2.4 开放心智与开放式创新的外部能力 | 第86页 |
| 4.3 开放式创新导向与开放式创新能力关系 | 第86-87页 |
| 4.3.1 开放式创新深度导向与开放式创新内部能力 | 第86页 |
| 4.3.2 开放式创新深度导向与开放式创新外部能力 | 第86-87页 |
| 4.3.3 开放式创新广度导向与开放式创新内部能力 | 第87页 |
| 4.3.4 开放式创新广度导向与开放式创新外部能力 | 第87页 |
| 4.4 网络能力对开放式创新导向-能力关系的调节作用 | 第87-90页 |
| 4.4.1 网络能力对开放式创新深度导向-内部能力的作用 | 第87-88页 |
| 4.4.2 网络能力对开放式创新深度导向-外部能力的作用 | 第88页 |
| 4.4.3 网络能力对开放式创新广度导向-内部能力的作用 | 第88-89页 |
| 4.4.4 网络能力对开放式创新广度导向-外部能力的作用 | 第89-90页 |
| 5 开放式创新导向-能力关系的研究设计 | 第90-101页 |
| 5.1 问卷设计 | 第90页 |
| 5.2 变量测度 | 第90-97页 |
| 5.2.1 被解释变量：开放式创新能力 | 第90-92页 |
| 5.2.2 解释变量：开放式创新导向 | 第92-95页 |
| 5.2.3 中介变量：组织学习 | 第95页 |
| 5.2.4 调节变量：网络能力 | 第95-96页 |
| 5.2.5 控制变量：行业与企业特征 | 第96-97页 |
| 5.3 数据收集 | 第97页 |
| 5.3.1 调研对象的确定 | 第97页 |
| 5.3.2 样本数量的确定 | 第97页 |
| 5.3.3 调查方式与过程 | 第97页 |
| 5.3.4 数据复核与缺失值处理 | 第97页 |
| 5.4 分析方法 | 第97-101页 |
| 5.4.1 建立结构方程模型 | 第98-99页 |
| 5.4.2 结构方程模型的指标体系 | 第99-101页 |
| 6 开放式创新导向-能力关系的经验性研究 | 第101-123页 |
| 6.1 预调研统计结果分析 | 第101-106页 |
| 6.1.1 各变量信度分析 | 第101-103页 |
| 6.1.2 探索性因子分析 | 第103-106页 |
| 6.2 正式调研统计结果分析 | 第106-115页 |
| 6.2.1 统计特征描述 | 第107-108页 |
| 6.2.2 各变量的信度检验 | 第108-110页 |
| 6.2.3 各变量的探索性因子分析 | 第110-112页 |
| 6.2.4 各变量的验证性因子分析 | 第112-114页 |
| 6.2.5 收敛度和区别效度检验 | 第114-115页 |
| 6.4 模型检验 | 第115-120页 |
| 6.4.1 基于相关分析的假设检验 | 第115-116页 |
| 6.4.2 基于回归分析的假设检验 | 第116-117页 |
| 6.4.3 基于结构方程的假设检验 | 第117-118页 |
| 6.4.4 网络能力的调节作用检验 | 第118-120页 |
| 6.5 结果与讨论 | 第120-123页 |
| 6.5.1 组织学习作为开放式创新导向-能力间的中介变量 | 第120-121页 |
| 6.5.2 开放式创新导向对开放式创新能力的积极影响 | 第121页 |
| 6.5.3 网络能力在开放式创新导向-能力间的调节作用 | 第121-123页 |
| 7 研究结论与展望 | 第123-129页 |
| 7.1 本文的主要结论 | 第123-125页 |
| 7.2 理论贡献与实践意义 | 第125-126页 |
| 7.2.1 理论贡献 | 第125页 |
| 7.2.2 实践意义 | 第125-126页 |
| 7.3 研究不足与展望 | 第126-129页 |
| 7.3.1 研究的局限和不足 | 第126-127页 |
| 7.3.2 研究展望 | 第127-129页 |
| 附录A | 第129-134页 |
| 附录B | 第134-139页 |
| 参考文献 | 第139-154页 |
| 后记 | 第154-156页 |
