首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--世界各国高等教育概况论文--中国论文--高等教育史论文

东吴大学学生社团研究(1901-1952)

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第9-23页
    一、选题缘起第9-11页
    二、概念界定第11-12页
    三、研究综述第12-21页
    四、研究方法与基本框架第21-22页
    五、创新与不足第22-23页
第一章 东吴大学学生社团的发展演变第23-43页
    第一节 兴起与发展(1901-1921)第23-26页
    第二节 受挫与复苏(1922-1927)第26-28页
    第三节 振兴与繁荣(1928-1937)第28-33页
    第四节 变动与延续(1938-1945)第33-36页
    第五节 重建与消亡(1946-1952)第36-43页
第二章 东吴大学学生社团的构成与活动第43-98页
    第一节 文艺社团第43-51页
        一、文艺社团的产生与发展第43-46页
        二、文艺社团的构成及主要活动第46-51页
    第二节 体育社团第51-58页
        一、体育社团的产生与发展第51-54页
        二、体育社团的构成及主要活动第54-58页
    第三节 学术社团第58-70页
        一、学术社团的发展演变历程第58-62页
        二、学术社团的构成及主要活动第62-70页
    第四节 联谊社团第70-81页
        一、联谊社团的产生与发展第70-72页
        二、联谊社团的构成及主要活动第72-81页
    第五节 宗教社团第81-89页
        一、宗教社团的产生与发展第81-84页
        二、宗教社团的构成及主要活动第84-89页
    第六节 自治社团第89-98页
        一、级会第90页
        二、东吴大学学生会第90-98页
第三章 东吴大学学生社团的特点第98-142页
    第一节 学生社团的自主性第98-109页
        一、自主性的体现第98-107页
        二、自主性形成的原因第107-109页
    第二节 学生社团的多元性第109-120页
        一、多元性的体现第109-113页
        二、多元性形成的原因第113-120页
    第三节 教师的深度参与第120-142页
        一、深度参与的体现第120-129页
        二、深度参与的成效第129-134页
        三、教师深度参与学生社团的原因第134-142页
第四章 东吴大学学生社团的功能第142-177页
    第一节 建设第二课堂第142-150页
        一、丰富与深化课堂教学第142-144页
        二、培养与提升学生研究能力第144-150页
    第二节 构建校园文化第150-157页
        一、融贯中西文化第150-151页
        二、追求自由、民主、法治第151-153页
        三、重视实践与学术研究第153-155页
        四、浓厚的家庭化氛围第155-157页
    第三节 促进人才培养第157-171页
    第四节 培养社会责任第171-177页
第五章 东吴大学学生社团的影响第177-199页
    第一节 近代中国高校体育事业的示范者第177-183页
        一、中国高校中较早存在的体育社团第177-178页
        二、近代中国体育的积极分子与典范第178-179页
        三、近代体育观念的探索者与传播者第179-183页
    第二节 近代中国现代话剧事业的推动者第183-188页
        一、近代中国大学校园内比较早的话剧社第183-185页
        二、推动中国现代话剧走向成熟第185-188页
    第三节 近代中国校园学术刊物的引领者第188-192页
        一、教会大学第一本校园杂志——《雁来红》第188-189页
        二、中国最早的大学学报——《东吴学报》第189-191页
        三、中国最早的大学法学期刊——《法学杂志》第191-192页
    第四节 近代中国大学生社团的先行者第192-199页
余论第199-207页
    一、情感教育与学校认同感的形成第199-202页
    二、新时期爱国主义教育的必要性与内容第202-203页
    三、如何辩证看待中西文化第203-205页
    四、学生学术社团如何保持专业性与学术性第205页
    五、学生社团的开放性第205-207页
参考文献第207-218页
附录一:东吴大学学生社团大事记第218-223页
附录二:东吴大学刊物大事记第223-225页
致谢第225-226页

论文共226页,点击 下载论文
上一篇:高中语文教学中审美情感培养研究
下一篇:现代汉语动作动词及受事主语句研究