摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1.绪论 | 第7-13页 |
1.1 研究背景和研究意义 | 第7-8页 |
1.1.1 研究背景 | 第7页 |
1.1.2 研究意义 | 第7-8页 |
1.2 国内外研究现状 | 第8-11页 |
1.2.1 关于意识形态渗透的影响研究 | 第9-10页 |
1.2.2 关于加强意识形态建设的对策研究 | 第10-11页 |
1.3 研究思路和研究方法 | 第11-12页 |
1.3.1 研究思路 | 第11页 |
1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
1.4 论文的创新点 | 第12-13页 |
2.基本概念界定和理论阐释 | 第13-17页 |
2.1 意识形态的定义与本文的概念界定 | 第13-14页 |
2.2 我国意识形态建设的理论依据 | 第14-17页 |
3.改革开放以来我国意识形态建设的历史背景和历史进程 | 第17-29页 |
3.1 改革开放到八十年代末我国意识形态建设的历史背景 | 第17-20页 |
3.1.1 自由主义泛滥导致社会秩序遭到破坏 | 第17-18页 |
3.1.2 苏东剧变及其造成的影响 | 第18-20页 |
3.2 八十年代末至今我国意识形态建设的历史背景 | 第20-24页 |
3.2.1 以宗教为名义进行渗透 | 第20-21页 |
3.2.2 以言论自由为名义危害意识形态建设工作 | 第21-22页 |
3.2.3 宣扬历史虚无主义思潮 | 第22-24页 |
3.3 改革开放以来我国加强意识形态建设的历史进程 | 第24-29页 |
3.3.1 改革开放到八十年代末我国加强意识形态建设的历史进程 | 第24-25页 |
3.3.2 八十年代末至今我国加强意识形态建设的历史进程 | 第25-29页 |
4.改革开放以来我国加强意识形态建设的历史经验 | 第29-37页 |
4.1 始终坚持以马克思主义理论为基础加强意识形态建设 | 第29-31页 |
4.2 积极利用各种载体加强意识形态建设 | 第31-33页 |
4.3 始终坚持意识形态主导地位 | 第33-34页 |
4.4 始终将中国传统文化与马克思主义理论相结合 | 第34-37页 |
5.我国当前意识形态建设存在的问题和对策 | 第37-47页 |
5.1 现阶段我国意识形态建设存在的问题 | 第37-41页 |
5.1.1 党员干部教育不足以降低西方意识形态渗透的影响 | 第37-38页 |
5.1.2 民众认知水平依然不足以辨别西方意识形态渗透 | 第38-39页 |
5.1.3 传统“高势位”意识形态建设的不足与实践困境 | 第39-41页 |
5.2 现阶段我国加强意识形态建设的对策 | 第41-47页 |
5.2.1 加强党员干部思想政治教育 | 第41页 |
5.2.2 加大采取相应应对措施的力度 | 第41-42页 |
5.2.3 传统“高势位”意识形态建设向“低动态”转型及其策略 | 第42-47页 |
结语 | 第47-49页 |
致谢 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-55页 |
在校学习期间所发表的论文及获奖情况 | 第55页 |