| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第1章 前言 | 第12-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-18页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第19页 |
| 3.2.4 逻辑推理分析法 | 第19-20页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第20-37页 |
| 4.1 烟台市初中及高中篮球后备人才培养现状 | 第20-30页 |
| 4.1.1 运动员的基本情况 | 第20页 |
| 4.1.2 运动员训练现状的分析 | 第20-23页 |
| 4.1.3 烟台市篮球后备人才文化学习现状分析 | 第23-24页 |
| 4.1.4 学校篮球后备人才培养经费现状 | 第24页 |
| 4.1.5 教练员现状 | 第24-28页 |
| 4.1.6 篮球队招生选材状况分析 | 第28-29页 |
| 4.1.7 运动队管理现状分析 | 第29-30页 |
| 4.2 烟台市中学篮球后备人才培养过程中存在的问题 | 第30-32页 |
| 4.2.1 烟台中学培养制度和教育制度之间存在冲突 | 第30页 |
| 4.2.2 管理体制没有与时俱进,“学训矛盾”依然存在 | 第30-31页 |
| 4.2.3 运动员的训练和选材缺乏系统性和科学性 | 第31页 |
| 4.2.4 后备人才比赛次数不足、比赛经验缺乏 | 第31-32页 |
| 4.2.5 训练环境及设施存在一定缺陷 | 第32页 |
| 4.2.6 训练经费不足 | 第32页 |
| 4.3 烟台市中学篮球后备人才培养体系的完善对策 | 第32-37页 |
| 4.3.1 树立科学指导思想，加强篮球运动的普及，奠定选材基础 | 第32-33页 |
| 4.3.2 健全和完善学校管理体制，从根本上实践“体教结合”模式 | 第33页 |
| 4.3.3 减少学训矛盾，重视文化课学习 | 第33-34页 |
| 4.3.4 制订选材标准，建立选材网络 | 第34页 |
| 4.3.5 加强教练员的培训工作，提高业务水平 | 第34-35页 |
| 4.3.6 发展多元经费筹集渠道，不断完善训练设施条件 | 第35页 |
| 4.3.7 拓展多途径、多元化的培养体系，完善培养机制 | 第35-37页 |
| 第5章 结论与建议 | 第37-39页 |
| 5.1 结论 | 第37页 |
| 5.2 建议 | 第37-39页 |
| 附录 A | 第39-42页 |
| 附录 B | 第42-45页 |
| 附录 C | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
