论1990年代以来的“大学叙事”
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一章 “大学知识分子叙事”的形象分析 | 第15-31页 |
| 第一节 大学知识分子形象的流变 | 第15-19页 |
| 第二节 物欲裹挟下的蜕变堕落者 | 第19-22页 |
| 第三节 文化冲突中的矛盾挣扎者 | 第22-26页 |
| 第四节 时代转型中的固执守旧者 | 第26-31页 |
| 第二章 “大学知识分子叙事”的模式功能 | 第31-47页 |
| 第一节 不同的叙事模式及其意义生成 | 第31-34页 |
| 第二节 宣泄身份焦虑的“危机——救赎”模式 | 第34-38页 |
| 第三节 体现批判意识的“奋斗——失败”模式 | 第38-42页 |
| 第四节 承载人文关怀的“缺失——变异”模式 | 第42-47页 |
| 第三章 “大学叙事”的审美风格 | 第47-77页 |
| 第一节 审美风格的形成与鉴赏 | 第47-50页 |
| 第二节 含混的美学——以《欲望的旗帜》为个案 | 第50-57页 |
| 第三节 反讽的诗学——以《大学轶事》为个案 | 第57-66页 |
| 第四节 戏剧化的追求——以《教授》为个案 | 第66-77页 |
| 结语 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-91页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第91-93页 |
| 致谢 | 第93-95页 |
| 个人简历 | 第95-99页 |
