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瑜伽放松休息术对渭南高级中学高三学生心理压力和睡眠质量影响的实验研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 前言第8-9页
    1.1 选题依据第8-9页
    1.2 研究意义第9页
        1.2.1 理论意义第9页
        1.2.2 实践意义第9页
2 国内外研究现状第9-14页
    2.1 相关概念的界定第9-11页
        2.1.1 瑜伽放松休息术的概念及特点第9-10页
        2.1.2 心理压力的概念及评定方法第10-11页
        2.1.3 睡眠质量的概念及其评定方法第11页
    2.2 国外关于瑜伽放松休息术的相关研究第11-12页
    2.3 国内关于瑜伽放松休息术的相关研究第12-13页
    2.4 高中生心理压力现状的相关研究第13-14页
    2.5 高中生睡眠质量现状的相关研究第14页
3 研究对象与研究方法第14-17页
    3.1 研究对象第14页
    3.2 研究方法第14-17页
        3.2.1 文献资料法第14页
        3.2.2 专家访谈法第14-15页
        3.2.3 实验法第15-16页
        3.2.4 数理统计法第16-17页
4 研究结果与分析第17-24页
    4.1 瑜伽放松休息术对高三学生心理压力的影响第17-20页
        4.1.1 实验前实验组与对照组心理压力各因子分的差异性分析第17页
        4.1.2 实验组实验前和实验后心理压力各因子分的差异性分析第17-18页
        4.1.3 实验后实验组和对照组心理压力各因子分的差异性分析第18-19页
        4.1.4 对照组实验前与实验后心理压力各因子分的差异性分析第19-20页
    4.2 瑜伽放松休息术对高三学生睡眠质量的影响第20-24页
        4.2.1 实验前实验组与对照组睡眠质量各因子分的对比分析第20-21页
        4.2.2 实验组实验前与实验后睡眠质量各因子分的对比分析第21-23页
        4.2.3 实验后实验组和对照组睡眠质量各因子分的对比分析第23-24页
        4.2.4 对照组实验前与实验后睡眠质量各因子分的对比分析第24页
5 结论与建议第24-26页
    5.1 结论第24-25页
    5.2 建议第25-26页
参考文献第26-29页
致谢第29-30页
附录1 高三学生心理压力状况调查第30-32页
附录2 匹兹堡睡眠质量量表第32-34页
附录3 访谈提纲第34-35页
附录4第35-40页

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