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宁夏地区中学生体质健康及学校体育现状调查与分析

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 前言第8-9页
    1.1 研究目的第8-9页
    1.2 研究意义第9页
2 文献综述第9-16页
    2.1 关于体质与健康内涵及关系的研究第9-11页
        2.1.1 关于体质内涵的研究第9-10页
        2.1.2 关于健康内涵的研究第10页
        2.1.3 关于体质与健康关系的研究第10-11页
    2.2 国外研究综述第11-14页
        2.2.1 美国关于体质的研究第11-13页
        2.2.2 日本关于体质的研究第13-14页
    2.3 国内研究综述第14-16页
        2.3.1 我国关于体质监测系统建立的研究第14-15页
        2.3.2 我国关于学生体质下降因素的研究第15-16页
3 研究对象与方法第16-18页
    3.1 研究对象第16-17页
    3.2 研究方法第17-18页
        3.2.1 文献资料法第17页
        3.2.2 测试法第17-18页
        3.2.3 问卷调查法第18页
        3.2.4 数理统计法第18页
4 结果与分析第18-37页
    4.1 宁夏地区中学生体质健康状况分析第18-29页
        4.1.1 宁夏地区中学生体质健康总分达标情况第19-20页
        4.1.2 宁夏地区中学生身体形态指标分析第20-21页
        4.1.3 宁夏地区中学生身体机能指标分析第21-23页
        4.1.4 宁夏地区中学生身体素质指标分析第23-29页
    4.2 宁夏地区中学学校体育现状对学生体质健康的影响分析第29-37页
        4.2.1 体育教学场地设施、运动器材、体育经费情况第29-30页
        4.2.2 体育教师相关情况第30-33页
        4.2.3 学校体育课情况第33-34页
        4.2.4 课外体育活动第34-35页
        4.2.5 课余训练及体育竞赛体制情况第35-36页
        4.2.6 学生综合素质和体质监测评价情况第36-37页
5 结论与建议第37-39页
    5.1 结论第37-38页
    5.2 建议第38-39页
致谢第39-40页
参考文献第40-43页
附件第43-57页
攻读学位期间取得的研究成果第57-58页

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