大学校园建筑空间模糊设计研究
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
第1章 绪论 | 第9-21页 |
1.1 研究背景 | 第9-12页 |
1.1.1 选题背景 | 第9-11页 |
1.1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
1.2 研究动态 | 第12-16页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第12-15页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
1.2.3 文献综述 | 第16页 |
1.3 概念解析及研究范围 | 第16-19页 |
1.3.1 相关概念解析 | 第16-18页 |
1.3.2 研究范围界定 | 第18-19页 |
1.4 课题研究方法与内容框架 | 第19-21页 |
1.4.1 研究方法 | 第19页 |
1.4.2 内容框架 | 第19-21页 |
第2章 当大学校园建筑空间模糊设计的基本解析 | 第21-27页 |
2.1 大学校园建筑使用需求的模糊性 | 第21-23页 |
2.1.1 使用的时段性 | 第21页 |
2.1.2 需求的多义性 | 第21-22页 |
2.1.3 发展的动态性 | 第22-23页 |
2.2 大学校园建筑空间模糊设计的动因 | 第23-24页 |
2.2.1 提高大学校园建筑空间的长寿使用 | 第23-24页 |
2.2.2 创造适合大学生多样需求的活力空间 | 第24页 |
2.2.3 打造良好的大学校园建筑场所氛围 | 第24页 |
2.2.4 为大学校园长远发展提供弹性条件 | 第24页 |
2.3 大学校园建筑空间模糊设计的内涵 | 第24-26页 |
2.3.1 空间功能的复合与多层次性 | 第25页 |
2.3.2 空间界定的可变与多选择性 | 第25-26页 |
2.3.3 空间感受的多元与过渡性 | 第26页 |
2.4 本章小结 | 第26-27页 |
第3章 空间功能的多义设计 | 第27-48页 |
3.1 大学校园建筑功能型空间的复合与转换 | 第27-34页 |
3.1.1 校园三大类功能的共时性复合 | 第28-30页 |
3.1.2 校园三大类功能的历时性转换 | 第30-33页 |
3.1.3 校园功能与社会功能的历时性转换 | 第33-34页 |
3.2 大学校园建筑附属型空间的功能重构 | 第34-40页 |
3.2.1 附属空间引发教学功能 | 第37-38页 |
3.2.2 附属空间引发生活功能 | 第38页 |
3.2.3 附属空间引发文体功能 | 第38-40页 |
3.3 大学校园建筑空间功能层次的完整设计 | 第40-47页 |
3.3.1 功能层次的临界 | 第40-43页 |
3.3.2 空间层次的交织 | 第43-45页 |
3.3.3 空间层次的置入 | 第45-47页 |
3.4 本章小结 | 第47-48页 |
第4章 空间界定的弹性设计 | 第48-68页 |
4.1 大学校园建筑空间界面的含蓄化设计 | 第48-55页 |
4.1.1 隐性界面的运用 | 第48-53页 |
4.1.2 界面的敞开度设计 | 第53-55页 |
4.1.3 界面一体化设计 | 第55页 |
4.2 大学校园建筑空间边界的适应与可变 | 第55-57页 |
4.2.1 水平方向边界的适应与可变 | 第56页 |
4.2.2 垂直方向边界的适应与可变 | 第56-57页 |
4.3 大学校园建筑空间内路径组织去方向性 | 第57-67页 |
4.3.1 均质空间内路径的自由感知 | 第58-62页 |
4.3.2 非均质空间内路径的变奏组织 | 第62-66页 |
4.3.3 网状空间形成多向联系 | 第66-67页 |
4.4 本章小结 | 第67-68页 |
第5章 空间氛围的协调设计 | 第68-85页 |
5.1 在人工环境中创造自然氛围 | 第68-75页 |
5.1.1 底层架空引入外部环境 | 第69-71页 |
5.1.2 创造空间的透明性 | 第71-72页 |
5.1.3 同质元素的延伸 | 第72-73页 |
5.1.4 室内空间室外化处理 | 第73-75页 |
5.2 静态学习氛围与动态交往氛围的并存 | 第75-78页 |
5.2.1 平面形状营造不同氛围 | 第76页 |
5.2.2 空间色彩刺激不同体验 | 第76-78页 |
5.3 群体开放氛围与个体私密氛围的并存 | 第78-84页 |
5.3.1 设计多样的空间围合度 | 第79-81页 |
5.3.2 空间尺度包容不同氛围 | 第81-83页 |
5.3.3 空间亮度适应不同氛围 | 第83-84页 |
5.4 本章小结 | 第84-85页 |
结论 | 第85-86页 |
参考文献 | 第86-92页 |
攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 | 第92-94页 |
致谢 | 第94页 |