K企业大学管理体系优化设计
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 研究的背景和目的 | 第9-10页 |
| 一、研究的背景 | 第9-10页 |
| 二、研究的目的 | 第10页 |
| 第二节 国内外发展现状 | 第10-12页 |
| 第三节 研究方法与技术路线 | 第12-14页 |
| 一、研究方法 | 第12-13页 |
| 二、研究技术路线 | 第13-14页 |
| 第四节 研究的主要内容 | 第14页 |
| 第五节 研究的创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 理论基础 | 第16-23页 |
| 第一节 国内外研究综述 | 第16-18页 |
| 一、国外文献综述 | 第16-17页 |
| 二、国内文献综述 | 第17-18页 |
| 第二节 理论基础 | 第18-23页 |
| 一、人力资本理论 | 第18-20页 |
| 二、知识管理理论 | 第20-21页 |
| 三、学习型组织 | 第21-23页 |
| 第三章 企业大学的差异与经验借鉴 | 第23-31页 |
| 第一节 企业大学与传统大学、培训咨询机构的差异 | 第23-26页 |
| 一、企业大学和传统大学的差异 | 第23-24页 |
| 二、企业大学和培训机构的差异 | 第24-26页 |
| 第二节 优秀企业大学办学的经验借鉴 | 第26-31页 |
| 一、摩托罗拉大学 | 第26-28页 |
| 二、GE克劳顿管理学院 | 第28-31页 |
| 第四章 K企业大学现行管理体系评价 | 第31-49页 |
| 第一节 K企业大学管理体系现状 | 第31-42页 |
| 一、K企业大学简介 | 第31-33页 |
| 二、K企业大学的发展战略和市场定位 | 第33-34页 |
| 三、K企业大学现行的管理体系 | 第34-42页 |
| 第二节 现行管理体系存在的问题 | 第42-45页 |
| 一、战略、组织架构的问题 | 第42页 |
| 二、职业发展体系和课程体系的问题 | 第42-43页 |
| 三、讲师体系问题 | 第43-44页 |
| 四、营销推广体系问题 | 第44页 |
| 五、评价体系问题 | 第44-45页 |
| 第三节 现行管理体系存在问题的原因剖析 | 第45-49页 |
| 一、根据企业战略需求构建完善的课程体系 | 第45页 |
| 二、优化中国区领导力培训课程 | 第45页 |
| 三、讲师队伍体系的建设和发展 | 第45-47页 |
| 四、加强培训效果的跟踪 | 第47页 |
| 五、建立广泛的对外合作关系 | 第47-49页 |
| 第五章 K企业大学管理体系优化设计 | 第49-67页 |
| 第一节K企业大学优化设计的基本架构 | 第49-51页 |
| 一、基石一：K企业大学的战略定位 | 第49-50页 |
| 二、基石二：K企业大学的组织架构 | 第50页 |
| 三、基石三：K企业大学的发展体系 | 第50-51页 |
| 第二节 K企业大学管理体系优化 | 第51-64页 |
| 一、K企业大学的职业发展体系 | 第51-55页 |
| 二、K企业大学的课程体系 | 第55-58页 |
| 三、K企业大学的讲师体系 | 第58-61页 |
| 四、K企业大学的营销体系 | 第61-62页 |
| 五、K企业大学的评价体系 | 第62-64页 |
| 第三节 K企业大学成功运行的衡量指标 | 第64-67页 |
| 一、员工流动率 | 第65页 |
| 二、职业发展体系 | 第65页 |
| 三、岗位的静态需求 | 第65页 |
| 四、讲师评估和流动 | 第65页 |
| 五、员工满意度 | 第65-67页 |
| 第六章 结论与展望 | 第67-70页 |
| 第一节 研究结论 | 第67-68页 |
| 第二节 不足之处与展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
