| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1. 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景和目的意义 | 第9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 论文研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第12-13页 |
| 2. 教育信息资源风险概述 | 第13-17页 |
| 2.1 教育信息资源概述 | 第13页 |
| 2.2 教育信息资源安全威胁 | 第13-14页 |
| 2.2.1 教育信息系统安全威胁 | 第13-14页 |
| 2.2.2 教育网站安全威胁 | 第14页 |
| 2.2.3 教育数据安全威胁 | 第14页 |
| 2.2.4 教育硬件安全威胁 | 第14页 |
| 2.3 教育信息资源的安全需求 | 第14-16页 |
| 2.4.本章小结 | 第16-17页 |
| 3. 教育信息资源安全风险评估 | 第17-25页 |
| 3.1 风险评估概述 | 第17-18页 |
| 3.2 教育信息资源风险评估模型 | 第18-19页 |
| 3.3 教育信息资源风险评估流程 | 第19-20页 |
| 3.4 教育信息资源资产分类方法及赋值定义 | 第20-21页 |
| 3.5 教育信息资源脆弱性分类方法及赋值定义 | 第21-22页 |
| 3.6 教育信息资源威胁分类方法及赋值定义 | 第22-23页 |
| 3.7 风险计算方法 | 第23-24页 |
| 3.8 本章小结 | 第24-25页 |
| 4. 教育信息系统风险可视化研究 | 第25-42页 |
| 4.1 风险可视化概述 | 第25-26页 |
| 4.2 主机/服务器监控可视化 | 第26-28页 |
| 4.3 内部/外部监控可视化 | 第28-30页 |
| 4.4 端口活动可视化 | 第30-33页 |
| 4.5 攻击模式可视化 | 第33-39页 |
| 4.6 路由行为可视化 | 第39-41页 |
| 4.7 本章小结 | 第41-42页 |
| 5. 教育信息资源风险可视化平台的设计 | 第42-53页 |
| 5.1 设计思想 | 第42页 |
| 5.2 系统框架设计 | 第42-49页 |
| 5.2.1 总体框架设计 | 第42-43页 |
| 5.2.2 用例视图 | 第43-44页 |
| 5.2.3 进程视图 | 第44-48页 |
| 5.2.4 数据库逻辑关系图 | 第48-49页 |
| 5.3 系统相关技术 | 第49-52页 |
| 5.3.1 PHP | 第49-50页 |
| 5.3.2 超文本标记语言 | 第50页 |
| 5.3.3 My SQL | 第50-51页 |
| 5.3.4 CSS | 第51页 |
| 5.3.5 选择理由 | 第51-52页 |
| 5.4 本章小结 | 第52-53页 |
| 6. 教育信息资源风险可视化系统的实现 | 第53-64页 |
| 6.1 开发运行环境 | 第53页 |
| 6.2 数据库实现 | 第53-54页 |
| 6.3 平台实现 | 第54-63页 |
| 6.3.1 用户登录模块的实现 | 第54-56页 |
| 6.3.2 项目模块的实现 | 第56-58页 |
| 6.3.3 资产识别模块的实现 | 第58-59页 |
| 6.3.4 威胁识别模块的实现 | 第59-60页 |
| 6.3.5 脆弱性识别模块的实现 | 第60-61页 |
| 6.3.6 已有安全措施识别模块实现 | 第61-62页 |
| 6.3.7 风险值计算模块的实现 | 第62-63页 |
| 6.3.8 可视化模块的实现 | 第63页 |
| 6.4 本章小结 | 第63-64页 |
| 7. 教育信息资源风险可视化系统系统测试与结果分析 | 第64-69页 |
| 7.1 测试环境与测试方法 | 第64页 |
| 7.2 测试结果 | 第64-67页 |
| 7.2.1 系统资源评估结果 | 第64-65页 |
| 7.2.2 网站资源评估结果 | 第65-66页 |
| 7.2.3 数据资源评估结果 | 第66页 |
| 7.2.4 硬件资源评估结果 | 第66-67页 |
| 7.3 测试结果分析 | 第67-69页 |
| 8. 总结与展望 | 第69-70页 |
| 8.1 研究亮点 | 第69页 |
| 8.2 研究展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 读硕士期间发表的论文目录及获奖成果 | 第74-75页 |
| 致谢词 | 第75-76页 |