| 致谢 | 第7-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究综述 | 第14-17页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第14-16页 |
| 1.3.2 国外研究综述 | 第16页 |
| 1.3.3 国内外研究的评述 | 第16-17页 |
| 1.4 基本思路、研究方法、创新点 | 第17-19页 |
| 1.4.1 基本思路 | 第17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.3 创新点 | 第18-19页 |
| 第二章 大学生人际关系及其影响因素 | 第19-27页 |
| 2.1 大学生人际关系的相关概念与相关理论 | 第19-22页 |
| 2.1.1 人际关系 | 第19页 |
| 2.1.2 大学生人际关系 | 第19-20页 |
| 2.1.3 西方人际关系理论 | 第20-21页 |
| 2.1.4 中国人际关系理论 | 第21-22页 |
| 2.2 人际关系与大学生发展 | 第22-23页 |
| 2.2.1 人际关系与大学生发展的关系 | 第22-23页 |
| 2.2.2 人际关系在大学生发展中的作用 | 第23页 |
| 2.3 大学生人际关系影响因素 | 第23-27页 |
| 2.3.1 主观个体因素 | 第23-24页 |
| 2.3.2 计生政策因素 | 第24页 |
| 2.3.3 教育体制因素 | 第24-25页 |
| 2.3.4 社会价值取向因素 | 第25页 |
| 2.3.5 就业竞争压力因素 | 第25-26页 |
| 2.3.6 新媒体技术发展因素 | 第26-27页 |
| 第三章 新媒体背景下大学生人际关系现状 | 第27-36页 |
| 3.1 新媒体技术与大学生人际关系 | 第27-32页 |
| 3.1.1 新媒体的涵义及特点 | 第27-29页 |
| 3.1.2 新媒体技术的发展现状 | 第29-30页 |
| 3.1.3 新媒体未来发展趋势 | 第30-32页 |
| 3.1.4 新媒体技术对大学生人际关系的影响 | 第32页 |
| 3.2 新媒体背景下大学生(以合肥高校为例)人际关系现状调查 | 第32-33页 |
| 3.3 新媒体背景下大学生人际关系状况 | 第33-36页 |
| 3.3.1 新媒体背景下大学生人际关系的新变化 | 第33-34页 |
| 3.3.2 新媒体背景下大学生人际关系发展的趋势 | 第34-36页 |
| 第四章 新媒体背景下大学生人际关系淡漠原因分析 | 第36-40页 |
| 4.1 新媒体影响大学生人际交往路径选择 | 第36页 |
| 4.2 新媒体混乱大学生社会角色定位 | 第36-37页 |
| 4.3 新媒体淡漠大学生社会责任意识 | 第37-38页 |
| 4.4 新媒体减弱大学生现实沟通能力 | 第38-40页 |
| 第五章 新媒体背景下大学生和谐人际关系构建的对策建议 | 第40-45页 |
| 5.1 国家层面相应体制机制顶层设计 | 第40页 |
| 5.2 高等院校层面的保障平台构建 | 第40-42页 |
| 5.3 家庭层面人际交往提升的持续支持 | 第42页 |
| 5.4 新媒体发展自身层面的自我完善 | 第42-43页 |
| 5.5 大学生主观个体层面的主动修正 | 第43-45页 |
| 第六章 不足与展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 攻读硕士期间发表的论文以及学术成果 | 第50页 |