董亦湘马克思主义观研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 选题研究背景和意义 | 第9-11页 |
| 1.2 研究综述 | 第11-16页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第16页 |
| 1.4 创新之处 | 第16-18页 |
| 2 董亦湘的革命历程 | 第18-28页 |
| 2.1 青少年时期 | 第18-21页 |
| 2.1.1 少年勤于读书 | 第18-19页 |
| 2.1.2 青年接受马克思主义 | 第19-20页 |
| 2.1.3 结识革命人士 | 第20-21页 |
| 2.2 国内革命时期(1924-1927) | 第21-25页 |
| 2.2.1 宣传革命理论 | 第21-23页 |
| 2.2.2 推荐和培养革命人才 | 第23页 |
| 2.2.3 开展革命活动 | 第23-25页 |
| 2.3 留学苏联时期 | 第25-28页 |
| 2.3.1 在中山大学深造 | 第25-26页 |
| 2.3.2 流放与坚持 | 第26-28页 |
| 3 传播与发展唯物史观 | 第28-43页 |
| 3.1 译介《伦理与唯物史观》 | 第28-31页 |
| 3.1.1 译者绪论 | 第28-29页 |
| 3.1.2 主要内容 | 第29-31页 |
| 3.2 对唯物史观的理解 | 第31-34页 |
| 3.2.1 撰写《唯物史观》宣传册 | 第31页 |
| 3.2.2 唯物史观产生条件 | 第31-32页 |
| 3.2.3 唯物论与唯物史观的关系 | 第32-33页 |
| 3.2.4 进化论与唯物史观 | 第33-34页 |
| 3.3 对阶级斗争的理解 | 第34-36页 |
| 3.4 对人民群众的认识 | 第36-38页 |
| 3.4.1 人民群众是历史的创造者 | 第36-37页 |
| 3.4.2 重视培养青年革命意识 | 第37-38页 |
| 3.5 对民族革命的认识 | 第38-43页 |
| 3.5.1 《民族革命讲演大纲》 | 第38-40页 |
| 3.5.2 对印度民族革命的分析 | 第40-41页 |
| 3.5.3 进行民族革命的实践 | 第41-43页 |
| 4 理解和思考马克思主义人生观 | 第43-52页 |
| 4.1 对人生哲学的概述 | 第43-46页 |
| 4.1.1 哲学的产生过程 | 第43-45页 |
| 4.1.2 对西方哲学的思考 | 第45-46页 |
| 4.2 自我价值和社会价值的统 | 第46-49页 |
| 4.2.1 社会各阶段中的价值观介绍 | 第46-47页 |
| 4.2.2 其他人生观的介绍 | 第47-49页 |
| 4.3 风俗与习惯对人的影响 | 第49-50页 |
| 4.4 道德律及作用 | 第50-52页 |
| 5 批驳和纠正错误思想 | 第52-60页 |
| 5.1 对非马克思主义思潮的解说与批驳 | 第52-55页 |
| 5.1.1 对玄学和基督教本质的反思 | 第52-54页 |
| 5.1.2 对封建思想的抨击 | 第54-55页 |
| 5.2 与王明"左"倾错误的斗争 | 第55-58页 |
| 5.3 坚持正确的马克思主义思想 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 余论 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录1 | 第67-68页 |
| 附录2: 董亦湘年表 | 第68-69页 |
