| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 1 引言 | 第11-18页 |
| 2 新媒体与大学生政治认同的相关概念 | 第18-28页 |
| 2.1 新媒体与大学生政治认同的相关概念 | 第18-19页 |
| 2.1.1 政治认同内涵 | 第18-19页 |
| 2.1.2 新媒体内涵 | 第19页 |
| 2.2 政治认同的特征 | 第19-20页 |
| 2.2.1 社会性 | 第19-20页 |
| 2.2.2 实践性 | 第20页 |
| 2.2.3 复杂性 | 第20页 |
| 2.3 政治认同的分类 | 第20-22页 |
| 2.3.1 理性认同与盲目认同 | 第20-21页 |
| 2.3.2 积极认同与消极认同 | 第21页 |
| 2.3.3 情感认同与本能认同 | 第21-22页 |
| 2.4 政治认同的内容 | 第22-23页 |
| 2.4.1 政治制度认同 | 第22页 |
| 2.4.2 政治行为认同 | 第22-23页 |
| 2.4.3 意识形态认同 | 第23页 |
| 2.5 理论概述 | 第23-28页 |
| 2.5.1 马克思主义经典作家关于政治认同的理论 | 第23-24页 |
| 2.5.2 中国传统社会关于政治认同的理论 | 第24-25页 |
| 2.5.3 中国共产党关于政治认同的理论 | 第25-26页 |
| 2.5.4 西方学者关于政治认同的理论 | 第26-28页 |
| 3 新媒体环境下大学生政治认同的机遇和挑战 | 第28-35页 |
| 3.1 新媒体环境下大学生政治认同的机遇 | 第28-30页 |
| 3.1.1 新媒体的发展给大学生政治认同提供了有利条件 | 第28-29页 |
| 3.1.2 政府管理职能的提升有助于提高大学生政治认同 | 第29页 |
| 3.1.3 党的执政能力的提高有助于增强大学生的政治认同 | 第29-30页 |
| 3.2 新媒体环境下大学生政治认同的挑战 | 第30-32页 |
| 3.2.1 全球化时代下的大学生政治认同 | 第30-31页 |
| 3.2.2 社会转型期的大学生政治认同 | 第31-32页 |
| 3.2.3 信息化时代的大学生政治认同 | 第32页 |
| 3.3 新媒体环境下加强大学生政治认同的必要性 | 第32-35页 |
| 3.3.1 培养大学生树立坚定理想信念的需要 | 第32-33页 |
| 3.3.2 提高大学生政治素养能力的需要 | 第33-34页 |
| 3.3.3 促进大学生全面发展的需要 | 第34-35页 |
| 4 大学生政治认同的现状、问题及原因分析 | 第35-43页 |
| 4.1 大学生政治认同的积极表现 | 第35-38页 |
| 4.1.1 信仰马克思主义的指导思想 | 第35-36页 |
| 4.1.2 拥护中国共产党的政治领导 | 第36页 |
| 4.1.3 认可人民民主专政的国体 | 第36-37页 |
| 4.1.4 认同中国特色的人民代表大会制度 | 第37页 |
| 4.1.5 服从中央制定的大政方针 | 第37-38页 |
| 4.1.6 坚信实现两个一百年的奋斗目标 | 第38页 |
| 4.2 大学生政治认同的消极表现 | 第38-40页 |
| 4.2.1 部分大学生盲目推崇西方的政治信仰和认同 | 第38-39页 |
| 4.2.2 新媒体时代政治认同的科学有效信息获取不足 | 第39页 |
| 4.2.3 政治认同的价值取向呈现复杂化和多元化发展 | 第39页 |
| 4.2.4 政治认同的相关机制和法律体系难以保障 | 第39-40页 |
| 4.3 大学生政治认同问题的原因分析 | 第40-43页 |
| 4.3.1 大学生自身能力与经验的不足制约政治认同 | 第40-41页 |
| 4.3.2 新媒体自身特点及发展干扰真实有效信息的传播 | 第41页 |
| 4.3.3 社会发展环境影响大学生政治认同的正确态度 | 第41-42页 |
| 4.3.4 政府与社会尚未形成相关的法律体系和管理机制 | 第42-43页 |
| 5 新媒体环境下解决大学生政治认同问题的对策 | 第43-53页 |
| 5.1 提升大学生政治认同的政治素养能力 | 第43-45页 |
| 5.1.1 树立大学生政治认同的政治观念 | 第43页 |
| 5.1.2 增强大学生政治认同的政治情感 | 第43-44页 |
| 5.1.3 加强大学生政治认同的信息素养能力 | 第44页 |
| 5.1.4 提高思想政治教育理论课的教学效果 | 第44-45页 |
| 5.2 优化大学生政治认同的新媒体内部建设 | 第45-47页 |
| 5.2.1 完善新媒体与传统媒体的合作共享体系 | 第45-46页 |
| 5.2.2 搭建新媒体的信息传播平台 | 第46页 |
| 5.2.3 确立新媒体虚拟空间的发展管理体制 | 第46页 |
| 5.2.4 培养新媒体平台的管理和服务人才 | 第46-47页 |
| 5.3 创建大学生政治认同的良好的社会环境 | 第47-50页 |
| 5.3.1 巩固大学生政治认同的政治根基 | 第47-48页 |
| 5.3.2 弘扬大学生政治认同的主流文化 | 第48页 |
| 5.3.3 宣传大学生政治认同的道德规范 | 第48-49页 |
| 5.3.4 提高政府运用新媒体的能力 | 第49-50页 |
| 5.4 完善大学生政治认同的制度建设 | 第50-53页 |
| 5.4.1 健全大学生政治认同的法律法规体系 | 第50页 |
| 5.4.2 建立大学生政治认同的管理制度 | 第50-51页 |
| 5.4.3 拓展大学生政治认同的沟通环节的渠道 | 第51-52页 |
| 5.4.4 畅通新媒体平台的监督表达机制 | 第52-53页 |
| 6 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第58-60页 |
| 学位论文数据集 | 第60页 |
