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厦门市高职院校武术选项课教学研究--基于“职业定制式”教学的思考

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-10页
1 绪论第10-16页
    1.1 我国高职教育的特点第10-11页
    1.2 厦门市高职教育的特点第11页
    1.3 选题意义第11-12页
    1.4 相关研究综述第12-16页
        1.4.1 我国普通高校武术课与高职院校体育课研究第12-13页
        1.4.2 职业定制式教学研究第13-16页
2 研究对象与研究方法第16-18页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-18页
        2.2.1 访谈调查法第16页
        2.2.2 问卷调查法第16-17页
        2.2.3 文献资料法第17页
        2.2.4 数学统计法第17页
        2.2.5 逻辑探究法第17页
        2.2.6 实验法第17-18页
3 厦门市高职院校武术选项课开展现状第18-30页
    3.1 厦门市高职院校武术选项课开展的基本情况第18页
    3.2 厦门市高职院校武术选项课教学目标调查第18页
    3.3 厦门市高职院校武术选项课教学内容调查第18-19页
    3.4 厦门市高职院校武术选项课教学设施调查第19-20页
    3.5 厦门市高职院校武术选项课教学方式调查第20页
    3.6 厦门市高职院校武术选项课教学效果评价调查第20-21页
    3.7 厦门市高职院校武术选项课师资调查第21-24页
        3.7.1 武术选项课教师专业调查第21-22页
        3.7.2 武术选项课教师年龄和教龄调查第22-23页
        3.7.3 武术选项课教师学历结构调查第23页
        3.7.4 武术选项课教师职称结构调查第23-24页
    3.8 厦门市高职院校武术选项课学生现状调查第24-30页
        3.8.1 学生的武术基础第24-25页
        3.8.2 学生了解武术的途径第25页
        3.8.3 学生学习武术的原因调查第25-26页
        3.8.4 学生学习武术的态度调查第26-27页
        3.8.5 学生对课程的成果评价调查第27-30页
4 厦门市高职院校武术选项课存在的主要问题第30-32页
    4.1第30-32页
        4.1.1 厦门市高职院校武术选项课教学目标存在的问题第30页
        4.1.2 厦门市高职院校武术选项课教学内容存在的问题第30页
        4.1.3 厦门市高职院校武术选项课教学方式和方法存在的问题第30页
        4.1.4 厦门市高职院校武术选项课学生现阶段存在的问题第30页
        4.1.5 厦门市高职院校武术选项课教学效果评价存在的问题第30页
        4.1.6 厦门市高职院校武术选项课师资队伍存在的问题第30-31页
        4.1.7 厦门市高职院校武术选项课教学设施存在的问题第31-32页
5 厦门市高职院校武术选项课的发展对策与构想第32-38页
    5.1 改革武术选项课的教学内容第32-33页
        5.1.1 将武德教育融入课堂教学,树立良好道德观第32页
        5.1.2 将攻防技击融入课堂教学,提高武术的实际意义第32-33页
        5.1.3 制定“职业定制式”教学内容,提高武术的社会适应性第33页
    5.2 改革武术选项课的教学方式与手段第33-35页
        5.2.1 运用因材施教法提高教学效果第34页
        5.2.2 利用多媒体教学法提高教学效果第34页
        5.2.3 结合区域体育竞技提高习武兴趣第34-35页
        5.2.4 加强课外活动,活跃校园武术氛围第35页
    5.3 加强师资队伍建设,促进教师专业发展第35页
    5.4 更新教学评价理念,扩展评价内容第35-36页
    5.5 加大资金投入,改善教学条件第36-38页
6 厦门兴才职业技术学院武术选项课“职业定制式”教学的实证研究第38-50页
    6.1 厦门兴才职业技术学院各专业群特点第38-39页
    6.2 “职业定制式”武术教学实验设计第39-43页
        6.2.1 教学内容的设计第39-40页
        6.2.2 教学方法的设计第40-41页
        6.2.3 实验前的技能测试第41-43页
    6.3 “职业定制式”教学实验结果检验第43-50页
        6.3.1 问卷调查第43-44页
        6.3.2 技能测试第44-50页
7 结论与建议第50-52页
    7.1.1 结论第50页
    7.1.2 建议第50-52页
附录1第52-54页
附录2第54-56页
附录3第56-57页
附录4第57-58页
附录5第58-60页
参考文献第60-68页
致谢第68页

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