| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-22页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 政府支持 | 第10页 |
| 1.1.2 符合学生身体发展的需求 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-14页 |
| 1.2.1 田径，是身体各项运动的基础 | 第11-12页 |
| 1.2.2 趣味，小学生学习兴趣的关键 | 第12页 |
| 1.2.3“少儿趣味田径”项目，小学体育与健康的革新 | 第12-13页 |
| 1.2.4“趣味”田径，“国际田联少年趣味田径”项目的延伸 | 第13-14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-20页 |
| 1.3.1 国内研究现状综述 | 第14-18页 |
| 1.3.2 国外研究现状综述 | 第18-20页 |
| 1.4 基本概念的界定 | 第20-22页 |
| 1.4.1 田径娱乐化教学内容和教学方法 | 第20页 |
| 1.4.2 趣味田径运动 | 第20-22页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第22-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第22页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第23页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第23-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-50页 |
| 3.1 少儿趣味田径项目简介及教学要求 | 第24-32页 |
| 3.1.1 各个年级可推荐项目的简介 | 第24-30页 |
| 3.1.2“国际田联少儿趣味田径”项目的教学要求 | 第30-31页 |
| 3.1.3 少儿趣味田径运动项目的教师培训 | 第31-32页 |
| 3.2“少儿趣味田径项目”在张家港市小学的实战情况和调查分析 | 第32-36页 |
| 3.2.1 张家港市小学体育与健康课程开设统计 | 第32-34页 |
| 3.2.2 学生喜欢的体育活动调查 | 第34-36页 |
| 3.3“少儿趣味田径项目”在张家港市小学开展和推广策略 | 第36-50页 |
| 3.3.1“少儿趣味田径项目”在张家港市小学开展的前提 | 第36-38页 |
| 3.3.2“少儿趣味田径项目”在张家港市小学开展过程 | 第38-46页 |
| 3.3.3“少儿趣味田径项目”在张家港市小学的推广策略 | 第46-50页 |
| 4 结论与建议 | 第50-52页 |
| 4.1 结论 | 第50-51页 |
| 4.2 建议 | 第51-52页 |
| 5 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
