| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-25页 |
| 一、选题背景及意义 | 第11-13页 |
| （一）选题背景 | 第11-12页 |
| （二）研究意义 | 第12-13页 |
| 二、研究综述 | 第13-23页 |
| （一）国外研究综述 | 第13-14页 |
| （二）国内研究综述 | 第14-21页 |
| （三）文献研究述评 | 第21-23页 |
| 三、研究方法与研究思路 | 第23页 |
| （一）研究方法 | 第23页 |
| （二）研究思路 | 第23页 |
| 四、可能的创新之处及不足 | 第23-25页 |
| （一）可能的创新之处 | 第23-24页 |
| （二）研究困难 | 第24-25页 |
| 第二章 高中政治课实施生本教育的理论概述及重要意义 | 第25-36页 |
| 一、生本教育的理论基础 | 第25-27页 |
| （一）建构主义理论 | 第25页 |
| （二）人本主义理论 | 第25-26页 |
| （三）中国古代的“因材施教”理论 | 第26页 |
| （四）马克思主体性学说和主体性教育思想 | 第26-27页 |
| 二、生本教育的相关概念界定 | 第27-32页 |
| （一）生本教育的基本内涵 | 第27-28页 |
| （二）生本教育的基本理念 | 第28-31页 |
| （三）高中政治课实施生本教育的特征 | 第31-32页 |
| 三、贯彻生本教育理念的必要性及可行性分析 | 第32-36页 |
| （一）贯彻生本教育理念的必要性 | 第32-34页 |
| （二）贯彻生本教育理念的可行性 | 第34-36页 |
| 第三章 高中政治课践行生本教育理念的现状 | 第36-55页 |
| 一、研究对象的概况及调研工作 | 第36-38页 |
| （一）西充中学的基本情况介绍 | 第36-37页 |
| （二）调研活动的有关说明 | 第37-38页 |
| 二、高中政治课贯彻生本教育理念取得的成效 | 第38-42页 |
| （一）学生兴趣提高，成绩进步，能力有所增强 | 第38-41页 |
| （二）教师理念提升，专业成长，拥有自我特色 | 第41-42页 |
| 三、高中政治课践行生本教育理念过程中存在的主要问题 | 第42-55页 |
| （一）生本理念认识不到位 | 第43-44页 |
| （二）教学目标设定及达成，缺乏生本考虑 | 第44-45页 |
| （三）教学过程僵化，生本发挥失效 | 第45-53页 |
| （四）教学评价主体忽视生本 | 第53-55页 |
| 第四章 生本教育理念在高中政治课教学实践中存在问题的归因分析 | 第55-60页 |
| 一、社会方面的原因 | 第55-56页 |
| （一）知识本位的教育观依然盛行 | 第55页 |
| （二）应试教育的压力 | 第55页 |
| （三）评价机制不完善 | 第55-56页 |
| 二、学校方面的原因 | 第56-57页 |
| （一）校方领导重视程度不够 | 第56页 |
| （二）班级规模及文理分科不合理 | 第56-57页 |
| 三、教师方面的原因 | 第57-58页 |
| （一）对生本教育缺乏认识 | 第57页 |
| （二）对自身角色定位不准 | 第57-58页 |
| （三）对课堂的应变能力欠缺 | 第58页 |
| 四、学生方面的原因 | 第58-60页 |
| （一）部分学生主动学习意识淡薄 | 第58页 |
| （二）部分学生缺乏有效学习技巧 | 第58-59页 |
| （三）学生素质存在个体差异 | 第59-60页 |
| 第五章 高中政治课贯彻生本教育理念的实施路径与策略 | 第60-73页 |
| 一、深入理解与认真贯彻生本理念 | 第60-61页 |
| （一）认真领悟生本理念 | 第60页 |
| （二）积极践行生本理念 | 第60-61页 |
| 二、重塑教学目标，多维并举 | 第61-63页 |
| （一）理清三维目标的关系及侧重点 | 第61-62页 |
| （二）教学目标的设置体现全面性 | 第62页 |
| （三）教学目标的达成体现层次性 | 第62-63页 |
| 三、重建教学过程，以生为本 | 第63-70页 |
| （一）课前预设要精心，贴近学生实际 | 第63-64页 |
| （二）课堂教学要倾心，让学生动起来 | 第64-68页 |
| （三）课后安排要尽心，反思常态化 | 第68-70页 |
| 四、变革评价体系，激扬生命 | 第70-73页 |
| （一）教师为主导的教学过程评价 | 第70页 |
| （二）学生为主体的课堂评价 | 第70-71页 |
| （三）建立多样化的评价体系 | 第71-73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 附录 | 第76-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
| 在学期间科研成果 | 第83-84页 |
