朝族留守儿童人际交往能力提升项目报告

摘要	第1-3页
Abstract	第3-5页
一、绪论	第5-10页
(一) 研究背景与意义	第5-6页
(二) 概念界定	第6-7页
(三) 总体思路与具体方法	第7-10页
二、相关方法与典型案例综述	第10-14页
(一) 国外研究方法和案例	第10-11页
(二) 国内研究方法和案例	第11-13页
(三) 国内外方法和案例的述评	第13-14页
三、项目设计	第14-19页
(一) 服务社区与服务对象情况介绍	第14页
(二) 留守儿童人际交往能力需求评估	第14-16页
(三) 理论基础	第16页
(四) 小组设计	第16-17页
(五) 活动计划安排	第17页
(六) 预计困难与解决办法	第17-19页
四、小组实施过程	第19-32页
(一) 组员招募	第19页
(二) 具体实施过程	第19-32页
五、项目评估	第32-36页
(一) 评估方法	第32-33页
(二) 观察评估	第33-36页
六、总结与反思	第36-37页
(一) 小组工作实施后的收获	第36页
(二) 小组活动的反思	第36-37页
致谢	第37-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40-43页
作者简介	第43页
攻读硕士学位期间研究成果	第43-44页