延安时期李维汉的教育实践与思想研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| (一) 选题原因及意义 | 第9-10页 |
| (二) 国内研究现状综述 | 第10-13页 |
| (三) 研究方法、重点、难点与创新 | 第13-16页 |
| 一、李维汉的早期教育经历和抗战前后延安的状况 | 第16-24页 |
| (一) 李维汉早期的教育经历 | 第16-20页 |
| (二) 抗战前后延安的状况 | 第20-24页 |
| 1、中共的基本状况 | 第20-21页 |
| 2、延安的经济状况 | 第21页 |
| 3、中共在延安开展教育的背景 | 第21-24页 |
| 二、延安时期李维汉的教育实践 | 第24-34页 |
| (一) 李维汉与干部教育 | 第24-30页 |
| 1、李维汉在中央党校的干部教育工作 | 第25-26页 |
| 2、李维汉在陕北公学的干部教育工作 | 第26-28页 |
| 3、李维汉与中央干部教育部和中央研究院 | 第28-30页 |
| (二) 李维汉与少数民族教育 | 第30-31页 |
| (三) 李维汉与基础教育和社会教育 | 第31-34页 |
| 1、边区基础和社会教育的问题和原因 | 第32-33页 |
| 2、边区教育改革 | 第33-34页 |
| 三、延安时期李维汉的教育思想 | 第34-45页 |
| (一) 以人为本 | 第35-37页 |
| (二) 政治教育是教育的基础 | 第37-38页 |
| (三) 教育应适应实践的需要 | 第38-41页 |
| 1、注重调查研究,从实际出发、实事求是办教育 | 第39-40页 |
| 2、反对教条主义思想 | 第40-41页 |
| (四) 依靠群众办教育 | 第41-43页 |
| 1、提出共产党与群众的关系是鱼与水的关系 | 第41-42页 |
| 2、相信群众、依靠群众、根据群众需要办教育 | 第42-43页 |
| (五) 提倡自学与讨论相结合的研究式学习方式 | 第43-45页 |
| 四、延安时期李维汉对教育的贡献和现实启示 | 第45-55页 |
| (一) 李维汉在延安教育中发挥的作用 | 第45-48页 |
| (二) 李维汉对中国教育的影响 | 第48-50页 |
| (三) 李维汉教育实践和思想的现实启示 | 第50-55页 |
| 五、结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
