| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-12页 |
| ·Research Background | 第8-9页 |
| ·The Problems of the Teaching and Learning of English Writing | 第9页 |
| ·Purpose and Significance | 第9-10页 |
| ·Theoretical Perspectives | 第10页 |
| ·Research Questions | 第10页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-20页 |
| ·Theoretical Framework | 第12-14页 |
| ·The process writing approach | 第12页 |
| ·The collaborative learning theory | 第12-13页 |
| ·Vygotsky’s Zone of Proximal Development | 第13-14页 |
| ·Researches on Peer revision in Foreign Countries | 第14-17页 |
| ·Effectiveness of peer revision | 第14-15页 |
| ·Functions of peer revision | 第15页 |
| ·Limitations of peer revision | 第15-16页 |
| ·Students’ perception of the usefulness of peer revision | 第16页 |
| ·Comparative studies of feedbacks | 第16-17页 |
| ·Training students for peer revision strategies | 第17页 |
| ·Researches on Peer Revision in China | 第17-18页 |
| ·Evaluation of Previous Studies | 第18-19页 |
| ·Orientation of the Present Studies | 第19-20页 |
| Chapter 3 Methodology | 第20-26页 |
| ·Research Design: An overview | 第20-21页 |
| ·Instruments | 第21页 |
| ·Subjects | 第21页 |
| ·Procedures | 第21-26页 |
| ·Grouping: pre-test | 第21-22页 |
| ·Pre-training and pre-questionnaire | 第22-23页 |
| ·The framework of each peer revision assignment | 第23-24页 |
| ·Classroom observation | 第24-25页 |
| ·Post-test and Post-questionnaire | 第25页 |
| ·Interviews | 第25-26页 |
| Chapter 4 Data Analysis | 第26-32页 |
| ·Results and Discussion on Tests | 第26页 |
| ·Results and Discussion on Questionnaires | 第26-28页 |
| ·Results and Discussion on Interviews | 第28-29页 |
| ·Results and Discussion on Classroom Observation | 第29-32页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第32-36页 |
| ·Findings and Implications | 第32-34页 |
| ·Major Findings | 第32-33页 |
| ·Implications | 第33-34页 |
| ·Weaknesses and Limitations | 第34-35页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第35-36页 |
| References | 第36-38页 |
| Appendix Ⅰ Six Writing Tasks | 第38-40页 |
| Appendix Ⅱ The Composition Scoring Criteria of College Entrance Examination | 第40-41页 |
| Appendix Ⅲ Pre-questionnaire | 第41-44页 |
| Appendix Ⅳ Interview | 第44页 |
