| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 引言 | 第4-10页 |
| 一、研究背景 | 第4页 |
| 二、研究目的 | 第4-5页 |
| 三、研究现状 | 第5-9页 |
| 四、研究方法与主要创新点 | 第9-10页 |
| 第一章 马克思人的全面发展理论的内涵及意义 | 第10-18页 |
| ·马克思人的全面发展理论的形成 | 第10-13页 |
| ·马克思人的全面发展理论的内涵 | 第13-15页 |
| ·马克思人的全面发展理论的当代意义 | 第15-18页 |
| 第二章 我国现阶段对人的全面发展的要求 | 第18-23页 |
| ·人的全面发展对人的思想道德的要求 | 第18-19页 |
| ·人的全面发展对人的文化素养的要求 | 第19-20页 |
| ·人的全面发展对人的技能的要求 | 第20-21页 |
| ·人的全面发展对人的身体素质的要求 | 第21-22页 |
| ·人的全面发展对人际交往关系的要求 | 第22-23页 |
| 第三章 我国现阶段人的全面发展存在的问题及原因分析 | 第23-34页 |
| ·我国现阶段人的全面发展存在的问题 | 第23-29页 |
| ·我国现阶段人的全面发展存在问题的原因 | 第29-34页 |
| 第四章 促进人的全面发展的主要措施 | 第34-44页 |
| ·转变发展观念，为人的全面发展提供理论指导 | 第34-35页 |
| ·促进经济建设，为人的全面发展提供经济保障 | 第35-37页 |
| ·完善社会制度，为人的全面发展提供制度保障 | 第37-39页 |
| ·推进文化建设，为人的全面发展提供文化保障 | 第39-40页 |
| ·进行教育改革，为人的全面发展提供教育保障 | 第40-41页 |
| ·加强生态文明建设，为人的全面发展提供环境保障 | 第41-42页 |
| ·提升人的主体意识，自觉实现人的全面发展 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |