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大学生创业自我效能感现状及其干预研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
1 选题的背景第11-14页
   ·现实背景第11-12页
   ·理论背景第12-14页
2 研究综述第14-28页
   ·创业自我效能感研究综述第14-19页
     ·创业自我效能感定义第14页
     ·维度及测量第14-15页
     ·创业自我效能感的实证研究第15-17页
     ·创业自我效能研究简评及展望第17-19页
   ·创业教育第19-25页
     ·概念及内涵第19-20页
     ·发展进程第20-22页
     ·KAB 项目第22-24页
     ·创业教育对创业自我效能感的影响第24-25页
   ·团体心理辅导第25-28页
     ·团体心理辅导概念第25页
     ·团体心理辅导的功能第25-26页
     ·创业团体心理辅导在创业教育中的应用第26-28页
3 研究目的与研究设计第28-30页
   ·研究目的和思路第28页
   ·研究方法第28-29页
   ·研究流程第29-30页
4 研究一:大学生创业自我效能感问卷的编制第30-38页
   ·研究目的第30页
   ·预研究第30页
     ·研究方法第30页
     ·预测第30页
   ·大学生创业自我效能感内容结构的构建第30-34页
     ·研究目的第30-31页
     ·研究被试第31页
     ·研究结果与分析第31-34页
   ·大学生创业自我效能感内容结构的验证第34-36页
     ·研究目的第34页
     ·研究被试第34页
     ·研究结果与分析第34-36页
   ·大学生创业自我效能感问卷的信度和效度分析第36-37页
     ·信度分析第36页
     ·效度分析第36页
     ·因素的命名第36-37页
   ·小结第37-38页
5 研究二:大学生创业自我效能感的现状调查第38-51页
   ·研究目的第38页
   ·研究方法第38页
     ·研究被试第38页
     ·研究工具和数据处理第38页
   ·研究结果第38-46页
     ·大学生创业自我效能感的总体水平第38-40页
     ·人口学变量对大学生创业自我效能感的影响第40-46页
   ·讨论第46-51页
     ·大学生创业自我效能感的现状第46页
     ·大学生创业自我效能感的民族差异第46-47页
     ·大学生创业自我效能感的性别差异第47页
     ·大学生创业自我效能感的年级差异第47-48页
     ·大学生创业自我效能感的专业差异第48页
     ·大学生创业自我效能感的独生性差异第48页
     ·大学生创业自我效能感的成长环境差异第48-49页
     ·大学生创业自我效能感的创业经验差异第49-51页
6 研究三:KAB 对大学生创业自我效能感的影响研究第51-56页
   ·研究目的和研究假设第51页
   ·研究方法第51-52页
     ·被试和研究工具第51页
     ·实验设计第51-52页
   ·KAB 项目课程体系第52页
   ·效果评估阶段第52-54页
   ·讨论第54-56页
     ·关于两组被试在大学生创业自我效能感总分上的特点第54页
     ·关于两组被试在大学生创业自我效能感五个维度上的变化第54-56页
7 研究四:创业心理团辅对大学生创业自我效能感的影响研究第56-61页
   ·研究目的和研究假设第56页
   ·研究方法第56-57页
     ·被试和研究工具第56页
     ·实验设计第56-57页
     ·团辅方案设计第57页
   ·团辅开展过程第57-58页
     ·团辅实施前的准备阶段第57页
     ·实施阶段第57-58页
     ·效果评估阶段第58页
   ·结果与分析第58-60页
   ·讨论第60页
   ·研究意义第60-61页
     ·理论意义第60页
     ·现实意义第60-61页
8 总讨论与展望第61-65页
   ·总讨论第61-62页
     ·大学生创业自我效能感特点分析第61页
     ·大学生创业自我效能感干预效果分析第61-62页
   ·总结论第62-63页
   ·本研究对创业教育的启示第63页
   ·研究局限及展望第63-65页
参考文献第65-70页
附录 A 实验数据统计处理结果第70-73页
附录 B 大学生创业自我效能感问卷第73-75页
附录 C “我的创业我做主”创业团辅宣传海报第75页
附录 D “我的创业我做主”创业团辅实施方案第75-76页
附录 E 团体契约书第76-77页
附录 F “我的创业我做主”创业团辅策划第77-85页
附录 G 访谈分析第85-91页
在学研究成果第91-92页
致谢第92页

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