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乡镇党政管理绩效评估及改善对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第1章 绪论第10-19页
   ·选题的背景和意义第10-12页
     ·选题背景第10-11页
     ·选题意义第11-12页
   ·国内外研究综述第12-15页
     ·国外研究现状第12-13页
     ·国内研究现状第13-15页
   ·研究思路与方法第15-17页
     ·研究思路与技术路线第15-17页
     ·研究方法第17页
   ·研究的内容和可能的创新点第17-19页
     ·研究内容第17-18页
     ·可能的创新点第18-19页
第2章 乡镇党政管理绩效及其评估的现状分析第19-30页
   ·乡镇党政管理绩效及其评估的本质规定第19-21页
     ·乡镇党政管理绩效的核心内涵第19-20页
     ·乡镇党政管理绩效评估的本质与主体第20页
     ·乡镇党政管理绩效评估的功能分析第20-21页
   ·乡镇党政管理绩效的现状第21-23页
     ·乡镇党政管理绩效的现状分析第21-22页
     ·乡镇党政管理绩效存在的主要问题第22-23页
     ·乡镇党政管理绩效存在问题的原因第23页
   ·乡镇党政管理绩效评估的经验与不足第23-30页
     ·乡镇党政管理绩效评估的发展轨迹第24-26页
     ·乡镇党政管理绩效评估的主要经验第26-27页
     ·乡镇党政管理绩效评估存在的主要问题及原因第27-30页
第3章 乡镇党政管理绩效评估指标体系的构建第30-48页
   ·关键绩效指标(KPI)是乡镇党政管理绩效评估的有效工具第30-32页
     ·KPI 的基本特征第30-31页
     ·KPI 的构成第31-32页
   ·乡镇党政管理绩效评估关键指标体系(KPI)构建的基础第32-38页
     ·乡镇党政管理绩效评估指标设立的基本原则第32-34页
     ·乡镇党政管理绩效评估指标的影响因素第34-38页
   ·乡镇党政管理绩效评估关键绩效指标体系(KPI)的基本内容第38-48页
     ·指标体系构建的思路和总体框架第38-41页
     ·重点工作、重大项目指标的构成第41页
     ·经济发展指标的构成第41-43页
     ·社会进步指标的构成第43-44页
     ·民生改善指标的构成第44-46页
     ·班子建设指标的构成第46-47页
     ·特色创优指标的构成第47-48页
第4章 乡镇党政管理绩效评估的实证研究第48-73页
   ·模糊综合评估模型是乡镇党政管理绩效评估的重要工具第48-51页
     ·模糊综合评估模型的基本原理第48页
     ·指标集与评语集的确立第48-49页
     ·指标权重的确立第49-51页
     ·模糊评估矩阵的构造第51页
   ·乡镇党政管理绩效评估实证样本选择与数据标准化第51-55页
     ·样本的选择第51页
     ·指标数据的来源第51-52页
     ·指标数据的标准化第52-53页
     ·评估的方法和程序第53-55页
   ·乡镇党政管理绩效评估实证指标数据的计算及结果第55-73页
     ·指标数据的计算第55-69页
     ·评估的结果分析第69-73页
第5章 乡镇党政管理绩效评估改善的对策建议第73-84页
   ·科学准确的定位乡镇党政管理绩效评估第73-75页
     ·绩效评估是推进管理创新的有效手段但不是目的第73-74页
     ·绩效评估是科学管理的有效方式但需与其他管理方法相结合第74-75页
     ·绩效评估是技术性的操作方法但需科学理论指导第75页
   ·构建多元主体的评估结构第75-78页
     ·建立一个强有力的领导组织结构第75-76页
     ·成立专门评估机构与评估主体第76页
     ·建立自我评估主体第76-77页
     ·完善领导评议第77页
     ·加强民众参与第77-78页
   ·不断完善体现科学发展观的指标体系第78-81页
     ·指标体系从整体上体现科学发展观的核心要求第78页
     ·指标制定要坚持经济社会协调发展第78-79页
     ·指标体系要立足当前着眼长远第79页
     ·指标体系要着力考查主观努力第79-80页
     ·完善共性指标同时突出特色创优指标第80页
     ·动态的调整与修订评估指标体系第80-81页
   ·综合运用多种评估方法第81-82页
     ·客观考核是提高评估科学性的有效方法第81页
     ·主观评议是评估主体多样化的内在要求第81-82页
     ·综合总结是提高评估的实用性的有力保证第82页
   ·建立健全评估结果的运用制度第82-84页
     ·评估结果在转变工作观念与作风方面的运用第82-83页
     ·评估结果在行政问责与政务公开方面的运用第83页
     ·评估结果在单位奖惩与干部任免调动方面的运用第83-84页
结论第84-86页
参考文献第86-89页
致谢第89-90页
附录 攻读硕士学位期间的科研成果第90页

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