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“90后”大学生思想政治教育对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-10页
 (一) 问题提出第7页
 (二) 研究目的第7页
 (三) 相关研究现状第7-8页
 (四) 研究思路方法及创新点第8-10页
一、 “90 后”大学生成长的时代背景第10-13页
 (一) “90 后”大学生成长的社会环境第10-11页
 (二) “90 后”大学生成长的学校环境第11页
 (三) “90 后”大学生成长的家庭环境第11-13页
二、 “90 后”大学生的特点分析第13-17页
 (一) 强调自我选择意志薄弱第13页
 (二) 注重情感世界自我意识强第13-14页
 (三) 表现多才多艺个性突出第14页
 (四) 追求积极向上的价值观较为现实第14-15页
 (五) 接受新事物能力强逆反心理较重第15-16页
 (六) 善于利用网络,过于依赖网络第16-17页
三、 “90 后”大学生思想政治教育的对策研究第17-30页
 (一) 坚持思想政治教育的科学理念第17-18页
 (二) 充实思想政治教育的内容第18-23页
 (三) 创新思想政治教育的方法第23-26页
 (四) 构建网络思想政治教育体系第26-28页
 (五) 强化育人者队伍建设第28-30页
结束语第30-31页
参考文献第31-34页
致谢第34-35页

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