| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·问题的缘起及选题意义 | 第8页 |
| ·研究方法与研究思路 | 第8-10页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·研究思路 | 第9-10页 |
| ·样本情况的说明 | 第10-11页 |
| ·论文结构安排 | 第11-12页 |
| 第2章 人民陪审员培训制度的理论分析 | 第12-15页 |
| ·人民陪审员培训制度的合理性分析 | 第12-14页 |
| ·人民陪审员培训制度的应然性分析 | 第14-15页 |
| 第3章 人民陪审员培训制度的现状描述 | 第15-28页 |
| ·培训主体 | 第16-17页 |
| ·现行法律对于培训主体的规定 | 第16-17页 |
| ·司法实践中的培训主体 | 第17页 |
| ·培训内容 | 第17-20页 |
| ·现行法律对于培训内容的规定 | 第17-18页 |
| ·司法实践中的培训内容 | 第18-20页 |
| ·培训方式 | 第20-23页 |
| ·现行法律对于培训方式的规定 | 第20页 |
| ·司法实践中的培训方式 | 第20-23页 |
| ·培训效果 | 第23-28页 |
| 第4章 人民陪审员培训制度的运行弊端及其原因解读 | 第28-39页 |
| ·人民陪审员培训制度的运行弊端 | 第28-33页 |
| ·培训主体“界定不清” | 第28页 |
| ·培训内容“稍显单薄” | 第28-29页 |
| ·培训方式“乏善可陈” | 第29页 |
| ·培训效果“徒劳无功” | 第29-33页 |
| ·人民陪审员培训制度的运行弊端的原因解读 | 第33-39页 |
| ·法律规定尚有缺陷与模糊 | 第33-34页 |
| ·法院的重视程度不够充分 | 第34-35页 |
| ·法院培训工作落实不到位 | 第35-36页 |
| ·陪审员的认知还有待提高 | 第36-37页 |
| ·相关配套制度的构建滞后 | 第37-39页 |
| 第5章 人民陪审员培训制度的完善路径 | 第39-44页 |
| ·两个阶段完善路径的相同部分 | 第39-41页 |
| ·广泛宣传陪审理念，提高相关主体陪审认知 | 第39-40页 |
| ·推进陪审制度入宪，提升陪审制度法律地位 | 第40页 |
| ·完善陪审制度立法，健全陪审制度规范体系 | 第40页 |
| ·加快配套制度构建，强化陪审制度培训效果 | 第40-41页 |
| ·两个阶段完善路径的相异部分 | 第41-44页 |
| ·第一阶段：增强陪审员法治与独立意识，彰显陪审员的独立地位 | 第41-43页 |
| ·第二阶段：调整陪审员培训目标指向，实现陪审制度的价值回归 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第48页 |