| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 2 文献回顾 | 第12-28页 |
| ·抑郁概述 | 第12-16页 |
| ·抑郁及其分类 | 第12-13页 |
| ·抑郁成因 | 第13-14页 |
| ·国内大学生抑郁研究综述 | 第14-16页 |
| ·抑郁相关研究 | 第16-18页 |
| ·抑郁与自我概念 | 第16-17页 |
| ·抑郁与应付方式 | 第17-18页 |
| ·抑郁的干预 | 第18-23页 |
| ·抑郁的诊断 | 第18-19页 |
| ·抑郁的干预 | 第19-23页 |
| ·团体辅导概述 | 第23-26页 |
| ·团体辅导概念及理论基础 | 第23-24页 |
| ·团体辅导的优势 | 第24-25页 |
| ·团体辅导针对于大学生抑郁的应用 | 第25-26页 |
| ·团体辅导的设计 | 第26页 |
| ·问题的提出 | 第26-28页 |
| 3 研究设计 | 第28-31页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究内容 | 第28页 |
| ·研究对象 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28-29页 |
| ·研究假设 | 第29页 |
| ·研究思路 | 第29-31页 |
| 4 研究一 高师学生抑郁倾向水平及其与自我概念及应付方式的关系研究 | 第31-41页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·研究对象 | 第31-32页 |
| ·研究工具 | 第32页 |
| ·施测与统计处理 | 第32页 |
| ·结果 | 第32-37页 |
| ·高师学生抑郁倾向的现状 | 第32-33页 |
| ·高师学生抑郁倾向水平在各人口学变量的差异情况 | 第33-36页 |
| ·高师学生抑郁倾向与自我概念以及应付方式的关系 | 第36-37页 |
| ·分析与讨论 | 第37-39页 |
| ·高师学生抑郁倾向情况的现状分析 | 第37-38页 |
| ·高师学生抑郁倾向水平在各人口学变量的差异分析 | 第38页 |
| ·高师学生抑郁倾向的与自我概念、应付方式的关系分析 | 第38-39页 |
| ·结论 | 第39-41页 |
| 5 研究二：高师学生抑郁倾向团体辅导方案设计 | 第41-47页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·团体辅导设计目标 | 第41页 |
| ·团体名称及性质 | 第41页 |
| ·被试选择 | 第41页 |
| ·团体辅导次数 | 第41-42页 |
| ·理论依据 | 第42-43页 |
| ·群体动力学 | 第42页 |
| ·理性情绪理论 | 第42页 |
| ·自我概念、应付方式对于抑郁的影响研究 | 第42-43页 |
| ·团体辅导方案的制定 | 第43-47页 |
| 6 研究三：团体辅导改善高师学生抑郁倾向的实验研究 | 第47-52页 |
| ·研究目的 | 第47页 |
| ·研究方法 | 第47-48页 |
| ·研究工具 | 第47页 |
| ·研究被试 | 第47页 |
| ·实验设计 | 第47页 |
| ·施测与统计处理 | 第47-48页 |
| ·实验结果 | 第48-50页 |
| ·实验组和控制组在实验干预前的同质性检验 | 第48页 |
| ·实验组和控制组实验后测差异比较 | 第48-49页 |
| ·实验组前测后测差异比较 | 第49-50页 |
| ·实验组前测追踪测差异比较 | 第50页 |
| ·分析与讨论 | 第50-51页 |
| ·结论 | 第51-52页 |
| 7 研究四：高师学生抑郁倾向团体辅导效果的质的分析 | 第52-59页 |
| ·研究目的 | 第52页 |
| ·研究方法 | 第52页 |
| ·研究对象 | 第52页 |
| ·研究工具 | 第52页 |
| ·资料整理与分析讨论 | 第52-57页 |
| ·团辅过程、团辅反馈单和观察记录表以及后期追踪的基本情况 | 第52-56页 |
| ·团体辅导引发参与成员抑郁倾向改善的疗效因子 | 第56-57页 |
| ·讨论 | 第57-59页 |
| 8 总讨论 | 第59-63页 |
| ·高师院校学生抑郁倾向现状分析 | 第59-60页 |
| ·高师院校学生抑郁倾向与自我概念、应付方式的关系分析 | 第60页 |
| ·高师院校学生抑郁倾向团体辅导的设计与干预效果讨论 | 第60-61页 |
| ·高师院校学生抑郁倾向团体辅导疗效因子的质性研究 | 第61页 |
| ·本研究的不足 | 第61-63页 |
| 9 总结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录A：测量问卷 | 第68-75页 |
| 附录B：“远离抑郁，认识自我”团体辅导方案 | 第75-77页 |
| 附录C：团体辅导观察记录表 | 第77-78页 |
| 附录D：团体活动反馈单 | 第78-79页 |
| 附录E：追踪访谈大纲 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
