| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、 选题缘由及研究意义 | 第8-9页 |
| （一） 选题来源 | 第8页 |
| （二） 研究意义 | 第8-9页 |
| 二、 国内外研究概况和发展趋势 | 第9-12页 |
| 三、 研究内容、目标 | 第12-13页 |
| 四、 研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 五、 创新点 | 第14-15页 |
| 一、 中学生党史教育基本理论概述及意义 | 第15-20页 |
| （一）党史教育有利于坚定社会主义和共产主义理想信念 | 第16页 |
| （二）党史教育有利于积极应对国际国内形势，抵制不良社会思潮 | 第16-18页 |
| （三）加强中学生党史教育是爱国主义教育的必然需要 | 第18页 |
| （四）党史教育有利于引导中学生树立正确的核心价值观 | 第18-19页 |
| （五）党史教育有利于中学生培养高尚人格 | 第19-20页 |
| 二、 中学生党史教育现状分析 | 第20-39页 |
| （一） 中学生党史教育现状问卷调查分析 | 第20-35页 |
| （二） 中学生党史教育现状的成因分析 | 第35-39页 |
| 1 国家教育政策的调整 | 第35-36页 |
| 2 课任教师的专业素质不高 | 第36页 |
| 3 学校教育原则的偏转 | 第36-37页 |
| 4 教材编写重理论而轻史实 | 第37-38页 |
| 5 社会大环境的推动 | 第38-39页 |
| 三、 创新中学生党史教育模式的基本途径 | 第39-45页 |
| （一） 思想政治理论课教师应潜心研习中共党史 | 第39页 |
| （二） 切实加强课堂教学在党史教育中的主渠道作用 | 第39-40页 |
| （三） 利用现代网络新媒体开展党史教育 | 第40-42页 |
| （四） 发挥爱国主义教育基地在青少年党史教育中的特殊作用36 | 第42页 |
| （五） 学校组织老红军战士、老党员干部报告会，观赏革命影片 | 第42-43页 |
| （六） 大力推动中学基础教育改革来促进党史教育的发展 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
