基于TRIZ的创新人才培养平台的研究与开发
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 . 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题背景与意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·本课题研究内容 | 第13-14页 |
| 第2章 . 创新人才的培养 | 第14-21页 |
| ·创新人才培养方式 | 第14-15页 |
| ·创新思维的培养 | 第15-16页 |
| ·创新能力的培养 | 第16-17页 |
| ·创新方法的应用 | 第17-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 第3章 . 发明问题解决理论（TRIZ） | 第21-27页 |
| ·经典 TRIZ 主要内容 | 第21-24页 |
| ·TRIZ 发展的动态和趋势 | 第24页 |
| ·TRIZ 与创新人才培养 | 第24-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第4章 . 平台功能的总体设计 | 第27-48页 |
| ·系统功能分析 | 第27-28页 |
| ·创新理论的学习 | 第28-39页 |
| ·创新理论框架的构建 | 第28-32页 |
| ·复杂算法的简化 | 第32-39页 |
| ·创新理论的应用 | 第39-44页 |
| ·问题分析方法 | 第39-40页 |
| ·问题解决方式 | 第40-44页 |
| ·创新成果的评价 | 第44-47页 |
| ·评价创新成果的主要方法 | 第44-45页 |
| ·判定理想度的新方法 | 第45-47页 |
| ·利用理想度评价创新成果 | 第47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第5章 . 平台的实现 | 第48-77页 |
| ·平台的结构设计 | 第48-50页 |
| ·数据库结构设计 | 第50-65页 |
| ·数据流分析 | 第50-54页 |
| ·数据库详细设计 | 第54-65页 |
| ·主要模块设计 | 第65-74页 |
| ·主页登录模块 | 第66-69页 |
| ·课堂学习模块 | 第69-71页 |
| ·理论应用模块 | 第71页 |
| ·资料咨询模块 | 第71-73页 |
| ·用户管理模块 | 第73-74页 |
| ·平台维护 | 第74-76页 |
| ·本章小结 | 第76-77页 |
| 第6章 . 结论与展望 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 攻读硕士期间发表的论文及其它成果 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
