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社会主义大爱精神在大学的价值及其实现途径

致谢第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
目录第7-10页
1 导论第10-18页
   ·选题背景及意义第10-12页
     ·选题背景第10-11页
     ·研究意义第11-12页
   ·社会主义大爱理论研究概述第12-15页
     ·社会主义大爱理论研究成果概述第12-13页
     ·社会主义大爱理论的主要代表性观点第13-15页
   ·研究的基本思路和基本方法第15-16页
     ·研究的基本思路第15-16页
     ·研究的基本方法第16页
   ·研究难点和创新点第16-18页
     ·研究的难点第16-17页
     ·研究的创新点第17-18页
2 社会主义大爱精神的基本理论第18-24页
   ·大爱的涵义和特征第18-19页
     ·大爱的涵义第18页
     ·大爱的一般特征第18-19页
   ·大爱精神的涵义和特征第19-20页
     ·大爱精神的一般涵义第19页
     ·大爱精神的一般特征第19-20页
   ·社会主义大爱精神的涵义和特征第20-24页
     ·社会主义大爱精神的涵义第20-21页
     ·社会主义大爱精神的特征第21-24页
3 社会主义大爱精神价值的内涵与特征第24-28页
   ·社会主义大爱精神价值的内涵第24页
   ·社会主义大爱精神价值的特征第24-28页
     ·客观性第24-25页
     ·主体性第25页
     ·相对性第25-28页
4 社会主义大爱精神对大学的价值第28-40页
   ·社会主义大爱精神是社会主义核心价值体系的本质体现第28-31页
     ·社会主义大爱精神和社会主义核心价值体系在本质上是一致的第28-29页
     ·社会主义大爱精神和社会主义核心价值体系在内容上有较高的契合度第29-30页
     ·社会主义大爱精神是社会主义主义核心价值体系大众化的具体形式第30-31页
   ·社会主义大爱精神是旧中国大学传统文化精神的体现与升华第31-33页
     ·社会主义大爱精神是旧中国大学爱国精神的体现与升华第31-33页
     ·社会主义大爱精神是旧中国大学民生精神的体现与升华第33页
   ·社会主义大爱精神是大学人文精神的核心第33-36页
     ·社会主义大爱精神是大学人文教育的核心内容第34-35页
     ·社会主义大爱精神教育是强化大学人文精神的重要举措第35页
     ·社会主义大爱精神贯穿于大学人文精神实践的全过程第35-36页
   ·社会主义大爱精神是构建和谐校园的内在要求第36-40页
     ·弘扬社会主义大爱精神是实现大学人自我和谐的需要第36-37页
     ·弘扬社会主义大爱精神是实现大学和谐人际关系的需要第37-38页
     ·弘扬社会主义大爱精神是实现校园环境和谐的需要第38-40页
5 社会主义大爱精神对大学人的个体价值第40-44页
   ·弘扬社会主义大爱精神有利于升华大学人的精神境界第40-41页
   ·弘扬社会主义大爱精神有利于塑造大学人的健全人格第41-42页
   ·弘扬社会主义大爱精神有利于引导大学人的职业行为第42-44页
6 社会主义大爱精神在大学的价值实现途径第44-50页
   ·深入推进社会主义大爱理论的研究宣传普及活动第44-46页
     ·深入开展社会主义大爱理论的研究工作第44页
     ·宣传普及社会主义大爱理论要充分发挥高校党团组织的重要作用第44-45页
     ·通过先进典型宣传增强社会主义大爱精神的辐射力第45-46页
   ·构建体现社会主义大爱精神的大学制度第46-48页
     ·构建体现社会主义大爱精神的大学学术制度第46页
     ·构建体现社会主义大爱精神的奖助制度第46-47页
     ·构建体现社会主义大爱精神的大学生就业制度第47-48页
     ·构建体现社会主义大爱精神的思想政治教育工作制度第48页
   ·把社会主义大爱精神教育纳入大学生思想政治教育的全过程第48-50页
     ·充分发挥思想政治理论课在社会主义大爱精神教育中的主渠道作用第48页
     ·把社会主义大爱精神教育融入到大学生社会实践活动中第48-50页
7 结束语第50-52页
参考文献第52-54页
作者简历第54-56页
学位论文数据集第56页

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