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体育院校专业教材现状的调查与分析

中文摘要第1-7页
Abstract第7-8页
1. 前言第8-19页
   ·研究目的与意义第8-11页
   ·文献综述第11-19页
     ·国内文献综述第11-16页
     ·国外研究概述第16-17页
     ·相关概念的界定第17-19页
2. 研究对象与方法第19-20页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-20页
     ·文献资料法第19页
     ·问卷调查法第19页
     ·专家访谈法第19-20页
3. 研究结果与分析第20-45页
   ·体育院校教材建设的过程回顾与启示第20-28页
     ·体育院校教材建设的历程第20-26页
     ·体育院校教材建设的启示第26-28页
   ·体育院校教材建设的五种设计理念第28-36页
     ·体育院校教材建设的概念第28-29页
     ·教材设计观念分析第29-32页
     ·教材设计目标分析第32-33页
     ·教材内容的设计分析第33-35页
     ·教材形式的设计分析第35-36页
   ·高等体育院校教材设计存在的问题第36-39页
     ·教材内容和结构设计中的问题第36-39页
     ·教材功能体现存在的问题第39页
   ·体育院校专业教材建设的影响因素第39-45页
     ·社会政治、经济、文化因素的影响第40页
     ·遵循体育学科自身发展水平和体育课程改革的规律第40-41页
     ·借鉴国内外先进的教育思想第41-42页
     ·合理考虑学生自身因素的影响第42-45页
4.结论第45-47页
参考文献第47-49页
致谢第49页

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