| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·研究现状 | 第7-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·难点和创新点 | 第10-11页 |
| 1 少数民族受教育权的法理阐释 | 第11-17页 |
| ·少数民族受教育权的内涵 | 第11-15页 |
| ·受教育权与少数民族受教育权 | 第11-13页 |
| ·少数民族受教育权的特征 | 第13-14页 |
| ·少数民族受教育权的内容 | 第14-15页 |
| ·教育公平：保障少数民族受教育权的法理依据 | 第15-17页 |
| ·教育公平的含义 | 第15页 |
| ·教育公平的重要性 | 第15-16页 |
| ·教育公平与少数民族受教育权 | 第16-17页 |
| 2 少数民族受教育权的法律保障模式分析 | 第17-24页 |
| ·少数民族受教育权的平等保护模式 | 第17-19页 |
| ·平等 | 第17页 |
| ·平等保护——以国际法律原则为载体 | 第17-19页 |
| ·平等保护的缺陷 | 第19页 |
| ·少数民族受教育权的特别保护模式 | 第19-21页 |
| ·特别保护的必要性 | 第19-20页 |
| ·特别保护的表现——以我国为例 | 第20-21页 |
| ·国外少数民族受教育权的法律保障 | 第21-24页 |
| ·国外少数民族受教育权法律保障的模式 | 第21-22页 |
| ·国外少数民族受教育权法律保障的启示 | 第22-24页 |
| 3 我国少数民族受教育权的法律保障 | 第24-31页 |
| ·我国少数民族受教育权的法律保障现状 | 第24-27页 |
| ·我国少数民族受教育权的宪法保障 | 第24-25页 |
| ·我国少数民族受教育权的法律保障 | 第25-26页 |
| ·我国少数民族受教育权的司法保障 | 第26-27页 |
| ·我国少数民族受教育权法律保障存在的问题 | 第27-31页 |
| ·宪法保障方面存在的问题 | 第27-28页 |
| ·法律保障方面存在的问题 | 第28-29页 |
| ·司法保障方面存在的问题 | 第29-31页 |
| 4 完善我国少数民族受教育权法律保障的路径——静态与动态的结合 | 第31-38页 |
| ·少数民族受教育权法律意识的增强 | 第31-33页 |
| ·少数民族受教育者法律意识的提高 | 第31-32页 |
| ·国家作为义务主体法律意识的提高 | 第32页 |
| ·少数民族受教育者监护人法律意识的提高 | 第32-33页 |
| ·少数民族受教育权法律体系的完善 | 第33-35页 |
| ·宪法层面：加强宪法保障力度,凸显宪法精神 | 第33-34页 |
| ·法律层面：完善现有法律,制定《少数民族教育法》 | 第34页 |
| ·行政法规层面：落实法律规定,细化保障方式 | 第34-35页 |
| ·地方性法规层面：鼓励民族自治立法,兼顾散杂区域 | 第35页 |
| ·少数民族受教育权救济途径的完善 | 第35-38页 |
| ·完善教育申诉制度 | 第35-36页 |
| ·强化行政复议和行政诉讼的操作性 | 第36页 |
| ·设置宪法法院的违宪审查制度 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |