| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-17页 |
| ·引言 | 第7页 |
| ·计算机辅助教学 CAI | 第7-8页 |
| ·计算机辅助教学 CAI | 第7-8页 |
| ·CAI 存在的不足 | 第8页 |
| ·智能计算机辅助教学 ICAI | 第8-13页 |
| ·智能计算机辅助教学 ICAI | 第8-9页 |
| ·ICAI 的发展 | 第9-10页 |
| ·ICAI 的国内外研究现状 | 第10页 |
| ·ICAI 系统的体系结构 | 第10-13页 |
| ·论文研究的内容和意义 | 第13-17页 |
| ·课题的研究背景 | 第13-14页 |
| ·课题主要研究的内容 | 第14-15页 |
| ·研究本课题的意义 | 第15-17页 |
| 第二章 ICAI 系统理论依据 | 第17-25页 |
| ·ICAI 理论的发展 | 第17页 |
| ·ICAI 系统的理论基础与相关理论依据 | 第17-24页 |
| ·ICAI 的心理学基础：建构主义学习理论 | 第18-19页 |
| ·ICAI 的教学论依据：个别化教学理论 | 第19-20页 |
| ·ICAI 的“双主”教学模式设计的理论 | 第20-22页 |
| ·人工智能相关理论 | 第22-24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 难点及解决方法 | 第25-33页 |
| ·教学策略 | 第25-28页 |
| ·教学序列的产生 | 第25-26页 |
| ·教学法规则 | 第26-28页 |
| ·推理机设计 | 第28-30页 |
| ·自动推理方法 | 第28-29页 |
| ·推理方法的选用 | 第29-30页 |
| ·学生评价集生成算法 | 第30-31页 |
| ·常见试题生成算法 | 第30页 |
| ·遗传算法 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-33页 |
| 第四章 VISUALFOXPRO 辅助教学系统设计 | 第33-47页 |
| ·系统需求分析 | 第33-36页 |
| ·系统的功能需求 | 第33-34页 |
| ·系统性能的需求 | 第34-35页 |
| ·系统运行环境 | 第35-36页 |
| ·系统总体结构图 | 第36-41页 |
| ·系统总体结构功能描述 | 第36-38页 |
| ·系统各功能模块描述 | 第38-41页 |
| ·数据库设计 | 第41-46页 |
| ·数据库设计准则 | 第41-42页 |
| ·数据库逻辑结构设计 | 第42-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 第五章 VISUALFOXPRO 辅助教学系统部分功能模块的实现 | 第47-59页 |
| ·系统前台部分功能的实现 | 第47-56页 |
| ·网站主页 | 第47-48页 |
| ·用户登录界面 | 第48-49页 |
| ·考生找回密码的实现过程 | 第49-52页 |
| ·课堂学习的实现 | 第52-53页 |
| ·在线考试的实现 | 第53-56页 |
| ·系统后台教师管理部分功能的实现 | 第56-57页 |
| ·本章小结 | 第57-59页 |
| 第六章 系统的测试和分析 | 第59-65页 |
| ·软件测试概述 | 第59-60页 |
| ·设计软件测试的目的 | 第59页 |
| ·软件测试的原则 | 第59页 |
| ·软件测试的方法 | 第59-60页 |
| ·系统测试 | 第60-63页 |
| ·系统测试的环境 | 第60页 |
| ·系统测试用例设计 | 第60-63页 |
| ·测试结果分析和教学效果评价 | 第63-65页 |
| 第七章 结束语 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |