发现式教学法在羽毛球普修课中的教学运用--以苏州大学体育学院2010级羽毛球普修班为个案
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·国家的相关政策 | 第9-10页 |
| ·高校羽毛球普修课的教学方法现状 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究动态及发展趋势 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 3 发现式教学法的相关理论 | 第18-24页 |
| ·概念的界定 | 第18页 |
| ·发现式教学法的理论依据 | 第18-19页 |
| ·发现法的学习观、教学观及实施原则 | 第19-23页 |
| ·发现式教学的基本教学过程 | 第23-24页 |
| 4 教学实验 | 第24-32页 |
| ·实验设计 | 第24-28页 |
| ·实验前期测试的结果与分析 | 第28页 |
| ·羽毛球课教学设计 | 第28-32页 |
| 5 实验结果与分析 | 第32-40页 |
| ·发现式教学法对学生身体素质发展的比较分析 | 第32页 |
| ·实验后对两班学生羽毛球技术成绩的比较分析 | 第32-37页 |
| ·学生接受授课形式程度的调查分析 | 第37-38页 |
| ·对学生指导教学能力的调查分析 | 第38页 |
| ·对学生创新精神和实践能力的调查分析 | 第38-40页 |
| 6 结论 | 第40-41页 |
| 7 建议 | 第41-42页 |
| 8 参考文献 | 第42-44页 |
| 9 附录 | 第44-49页 |
| 10 致谢 | 第49-50页 |
