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高校自主招生制度公平性的调查研究--基于感知公平的视角

论文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
目录第9-10页
绪论第10-16页
 第一节 研究背景与意义第10-13页
 第二节 核心概念界定第13页
 第三节 研究问题与研究方法第13-14页
 第四节 研究框架与主要创新点第14-16页
第一章 文献综述第16-40页
 第一节 教育公平相关理论的研究第16-24页
 第二节 感知公平相关理论与实践研究第24-30页
 第三节 自主招生制度及其公平性研究现状第30-40页
第二章 研究设计与预调查第40-50页
 第一节 自主招生感知公平评价指标的设计第40-44页
 第二节 自主招生感知公平量表的预调查及分析第44-50页
第三章 自主招生感知公平的正式调查及结果分析第50-63页
 第一节 自主招生感知公平调查研究的实施第50-51页
 第二节 自主招生感知公平调查研究的结果分析第51-60页
 第三节 研究结论与讨论第60-63页
第四章 结论与建议第63-69页
 一、在资源分配上更加注重结果的公平合理第64-66页
 二、在制度程序上更加科学规范第66页
 三、在信息公开方面更加主动积极第66-68页
 四、在人际沟通方面更加关注学生个人体验第68-69页
附录第69-74页
参考文献第74-79页
后记第79页

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