| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-35页 |
| ·宽恕 | 第12-20页 |
| ·宽恕的研究背景 | 第12-14页 |
| ·宽恕和自我宽恕的概念 | 第14-16页 |
| ·自我宽恕的分类 | 第16页 |
| ·自我宽恕的测量 | 第16-17页 |
| ·自我宽恕的相关研究 | 第17-20页 |
| ·主观幸福感 | 第20-27页 |
| ·主观幸福感的背景 | 第20页 |
| ·主观幸福感的概念 | 第20-21页 |
| ·主观幸福感的结构和特点 | 第21-22页 |
| ·主观幸福感的心理机制 | 第22-23页 |
| ·主观幸福感的测量 | 第23-24页 |
| ·主观幸福感的相关研究 | 第24-27页 |
| ·情绪 | 第27-31页 |
| ·情绪的概念 | 第28-29页 |
| ·情绪的分类 | 第29页 |
| ·情绪的测量 | 第29-30页 |
| ·情绪的相关研究 | 第30-31页 |
| ·自我宽恕、情绪和主观幸福感的相关研究 | 第31-33页 |
| ·自我宽恕与主观幸福感的相关研究 | 第31-32页 |
| ·情绪与主观幸福感的相关研究 | 第32-33页 |
| ·自我宽恕与情绪的相关研究 | 第33页 |
| ·小结 | 第33-35页 |
| ·以往不足 | 第33-34页 |
| ·问题提出 | 第34-35页 |
| 第3章 研究设计 | 第35-37页 |
| ·研究假设 | 第35页 |
| ·研究方法 | 第35-37页 |
| ·被试 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35-36页 |
| ·施测过程 | 第36页 |
| ·数据处理 | 第36-37页 |
| 第4章 研究结果 | 第37-48页 |
| ·大学生自我宽恕、主观幸福感和情绪总体状况的描述统计 | 第37页 |
| ·人口统计学变量的差异性检验 | 第37-40页 |
| ·性别在自我宽恕、情绪和主观幸福感上的差异性检验 | 第37-38页 |
| ·专业在自我宽恕、情绪和主观幸福感上的差异性检验 | 第38页 |
| ·独生子女在自我宽恕、情绪和主观幸福感上的差异性检验 | 第38-39页 |
| ·年级在自我宽恕、情绪和主观幸福感上的差异性检验 | 第39-40页 |
| ·生源地在自我宽恕、情绪和主观幸福感上的差异性检验 | 第40页 |
| ·自我宽恕、情绪和主观幸福感的相关研究 | 第40-43页 |
| ·自我宽恕、情绪预测主观幸福感的分层回归分析 | 第43-44页 |
| ·情绪对自我宽恕和主观幸福感的中介作用检验 | 第44-47页 |
| ·积极情绪对自我宽恕与主观幸福感的中介作用检验 | 第44-45页 |
| ·消极情绪对自我宽恕与主观幸福感的中介作用检验 | 第45-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第5章 讨论 | 第48-63页 |
| ·大学生自我宽恕、主观幸福感和情绪总体状况分析 | 第48-49页 |
| ·人口学统计变量的差异性分析 | 第49-57页 |
| ·性别变量的差异性分析 | 第49-51页 |
| ·专业变量的差异性分析 | 第51-52页 |
| ·独生子女变量的差异性分析 | 第52-54页 |
| ·年级变量的差异性分析 | 第54-55页 |
| ·生源地变量的差异性分析 | 第55-57页 |
| ·自我宽恕、情绪与主观幸福感的相关分析 | 第57-59页 |
| ·情绪与主观幸福感的相关分析 | 第57页 |
| ·自我宽恕与主观幸福感的相关分析 | 第57-58页 |
| ·自我宽恕与情绪的相关分析 | 第58-59页 |
| ·自我宽恕、情绪对主观幸福感的回归分析 | 第59-60页 |
| ·情绪对自我宽恕与主观幸福感的中介作用分析 | 第60-61页 |
| ·研究创新、不足与展望 | 第61-63页 |
| ·研究创新 | 第61页 |
| ·不足与展望 | 第61-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-74页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 附录 | 第76-77页 |
