经济学视域下的思想政治教育
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第1章 导论 | 第9-14页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的现状 | 第10-12页 |
| ·国内外相关的研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内高校思想政治教育经济性现状 | 第12页 |
| ·研究的方法 | 第12-13页 |
| ·文献研究法 | 第12-13页 |
| ·对比分析法 | 第13页 |
| ·跨学科研究法 | 第13页 |
| ·重点难点及创新之处 | 第13-14页 |
| ·研究的重点难点 | 第13-14页 |
| ·主要创新之处 | 第14页 |
| 第2章 思想政治教育经济性概述 | 第14-20页 |
| ·思想政治教育经济性的认识理解 | 第14-18页 |
| ·思想政治教育主体的经济性 | 第15-16页 |
| ·思想政治教育过程的经济性 | 第16-17页 |
| ·思想政治教育目标的经济性 | 第17-18页 |
| ·经济学元素的引入 | 第18-20页 |
| ·思想政治教育的成本 | 第18-19页 |
| ·思想政治教育的效益 | 第19页 |
| ·思想政治教育的评估 | 第19-20页 |
| 第3章 思想政治教育的成本分析及计量 | 第20-28页 |
| ·思想政治教育成本的内涵 | 第20-22页 |
| ·思想政治教育成本的含义 | 第20页 |
| ·思想政治教育成本的范围 | 第20-22页 |
| ·思想政治教育成本的特点及构成 | 第22-26页 |
| ·思想政治教育成本的特点 | 第22-23页 |
| ·思想政治教育成本的构成 | 第23-26页 |
| ·思想政治教育成本的计量 | 第26-28页 |
| ·思想政治教育成本的计量原则 | 第26-27页 |
| ·思想政治教育成本的计量方法 | 第27-28页 |
| 第4章 思想政治教育的效益 | 第28-33页 |
| ·思想政治教育效益的含义 | 第28页 |
| ·思想政治教育效益的特点及类型 | 第28-31页 |
| ·思想政治教育效益的特点 | 第28-29页 |
| ·思想政治教育效益的类型 | 第29-31页 |
| ·思想政治教育效益的表现形态 | 第31-33页 |
| ·思想政治教育的经济效益 | 第31-32页 |
| ·思想政治教育的道德效益 | 第32页 |
| ·思想政治教育的政治效益 | 第32-33页 |
| 第5章 思想政治教育的评估 | 第33-41页 |
| ·思想政治教育评估的含义 | 第33页 |
| ·思想政治教育评估的原则 | 第33-35页 |
| ·定性与定量相统一原则 | 第33-34页 |
| ·主观与客观相统一原则 | 第34页 |
| ·动态与静态相统一原则 | 第34-35页 |
| ·思想政治教育评估的方法 | 第35-38页 |
| ·系统分析法 | 第35-36页 |
| ·纵横比较法 | 第36-37页 |
| ·目标检验法 | 第37-38页 |
| ·思想政治教育评估的意义 | 第38-41页 |
| ·理论方面的意义 | 第39页 |
| ·实践方面的意义 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第45页 |
