| 内容提要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 一、 高等医学课程设置改革的历史必然性 | 第6-13页 |
| （一） 国外高等医学教育的历史演变 | 第6-11页 |
| （二） 我国高等医学教育的历史演变 | 第11-13页 |
| 二、 我国综合大学医学课程设置的现状透视 | 第13-23页 |
| （一） 对现行课程设置的现状调查与分析 | 第13-20页 |
| （二） 中国与美国课程设置的比较 | 第20-23页 |
| 三、 课程设置改革的总体设想 | 第23-35页 |
| （一） 基本思路 | 第23-27页 |
| （二） 课程结构 | 第27-30页 |
| （三） 比较分析 | 第30-35页 |
| 四、 在课程设置改革中必须解决的几个问题 | 第35-42页 |
| （一） 树立广大师生正确的教育观和人才质量观 | 第35-36页 |
| （二） 加强教师队伍的建设 | 第36-38页 |
| （三） 进一步扩大高校及其院系的办学自主权 | 第38-39页 |
| （四） 通过学科建设，抓好课程的整合 | 第39-40页 |
| （五） 实现教学管理的科学化 | 第40-42页 |
| 注 释 | 第42-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-44页 |
| 后 记 | 第44-45页 |
| 附 录 | 第45-52页 |