| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-14页 |
| ·问题的提出 | 第6-8页 |
| ·国内外研究改革动态 | 第8-12页 |
| ·本文研究的主要方法 | 第12-14页 |
| 第二章 培养学生创新能力的理论基础 | 第14-20页 |
| ·马克思关于人的全面发展学说 | 第14-15页 |
| ·心理学中创造力相关理论 | 第15-20页 |
| 第三章 工科毕业生与在校生创新能力调查 | 第20-26页 |
| ·调查思路与调查内容 | 第20页 |
| ·调查过程与调查结果 | 第20-21页 |
| ·问卷结果分析 | 第21-26页 |
| 第四章 工科物理教学中培养学生创新能力的途径与方法 | 第26-50页 |
| ·从生活走进物理，引领学生创新意识 | 第26-31页 |
| ·在实验教学中培养学生创新能力 | 第31-41页 |
| ·进行探究性专题教学，升华学生创新能力 | 第41-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |