| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 一、绪论 | 第9-12页 |
| (一) 研究背景 | 第9页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第9-12页 |
| 二、文献探讨 | 第12-31页 |
| (一) 贫困生的概念界定及相关研究 | 第12-14页 |
| (二) 情绪与负性情绪的相关研究 | 第14-29页 |
| 1、情绪的相关研究 | 第14-22页 |
| 2、负性情绪的相关研究 | 第22-29页 |
| (三) 贫困生负性情绪的相关研究 | 第29-31页 |
| 三、研究方法 | 第31-34页 |
| (一) 研究对象 | 第31页 |
| (二) 研究工具 | 第31-33页 |
| 1、自制问卷 | 第31页 |
| 2、正性负性情绪量表(PANAS) | 第31-32页 |
| 3、青少年生活事件量表(ASLEC) | 第32-33页 |
| (三) 施测过程 | 第33页 |
| (四) 数据分析与处理 | 第33-34页 |
| 四、研究结果 | 第34-52页 |
| (一) 开放式问题调查的结果 | 第34页 |
| (二) 贫困生与非贫困生负性情绪得分情况比较 | 第34-35页 |
| (三) 贫困生与非贫困生负性情绪及生活事件总体情况比较 | 第35-37页 |
| (四) 贫困生负性情绪的差异化比较 | 第37-50页 |
| 1、贫困生负性情绪各项因子的男女生比较 | 第37-39页 |
| 2、贫困生负性情绪各项因子的年级比较 | 第39-41页 |
| 3、贫困生负性情绪各项因子的学科比较 | 第41-43页 |
| 4、贫困生负性情绪各项因子的生源地比较 | 第43-45页 |
| 5、贫困生中独生子女与非独生子女的负性情绪各项因子比较 | 第45-47页 |
| 6、单亲家庭贫困生与非单亲家庭贫困生负性情绪各项因子的比较 | 第47-49页 |
| 7、不同生活事件应激量的贫困生负性情绪的比较 | 第49-50页 |
| (五) 贫困生负性情绪与生活事件的相关分析 | 第50-52页 |
| 五、分析与讨论 | 第52-61页 |
| (一) 贫困生负性情绪及生活事件总体状况分析 | 第52-54页 |
| (二) 不同群体贫困生负性情绪差异性分析 | 第54-58页 |
| (三) 贫困生负性情绪与生活事件的相关性讨论 | 第58-60页 |
| (四) 研究的不足与展望 | 第60-61页 |
| 六、结论与建议 | 第61-67页 |
| (一) 结论 | 第61页 |
| (二) 建议 | 第61-67页 |
| 1、切实解决贫困生的经济问题 | 第61-62页 |
| 2、创造有利于贫困生健康成长的校园环境 | 第62-63页 |
| 3、对贫困生进行积极的心理引导 | 第63-64页 |
| 4、贫困生负性情绪的自我调节 | 第64-67页 |
| 参考文献 | 第67-72页 |
| 附录 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
