| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-9页 |
| 第一章 导言: 高等教育发展呼唤大学社会资本 | 第9-21页 |
| 第一节 选题缘由与研究意义 | 第9-14页 |
| 一、选题缘由 | 第9-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-14页 |
| 第二节 研究现状与研究动态 | 第14-18页 |
| 一、国外对社会资本的研究 | 第14-16页 |
| 二、国内对社会资本的研究 | 第16-18页 |
| 第三节 路径设计与基本框架 | 第18-21页 |
| 一、研究路径设计 | 第18-19页 |
| 二、研究基本框架 | 第19-21页 |
| 第二章 大学社会资本的内涵 | 第21-43页 |
| 第一节 社会资本 | 第21-34页 |
| 一、西方关于社会资本的界定 | 第21-28页 |
| 二、国内关于社会资本的界定 | 第28-30页 |
| 三、社会资本中的“社会”应有之意 | 第30-32页 |
| 四、本文关于社会资本的界定 | 第32-34页 |
| 第二节 大学社会资本 | 第34-43页 |
| 一、非正式制度是构成大学社会资本的主观因素，是大学社会资本的灵魂 | 第35-37页 |
| 二、大学网络关系是构成大学社会资本的客观因素，是大学社会资本的躯体 | 第37-39页 |
| 三、非正式制度与网络关系是大学社会资本的一体两面 | 第39-40页 |
| 四、大学社会资本的性质 | 第40-43页 |
| 第三章 西方大学社会资本的演进 | 第43-94页 |
| 第一节 中世纪时期的大学社会资本 | 第43-53页 |
| 一、中世纪大学产生于社团网络 | 第43-46页 |
| 二、中世纪大学的内部网络关系 | 第46-48页 |
| 三、中世纪大学的外部网络关系 | 第48-49页 |
| 四、影响中世纪大学崛起的非正式制度 | 第49-53页 |
| 第二节 15世纪至18世纪时期的大学社会资本 | 第53-63页 |
| 一、网络视角下的大学社会资本 | 第53-60页 |
| 二、非正式制度视野下的大学社会资本 | 第60-63页 |
| 第三节 19世纪至20世纪初期的大学社会资本——以柏林大学为个案 | 第63-76页 |
| 一、大学融入政府网络 | 第63-66页 |
| 二、柏林大学的内部网络关系 | 第66-67页 |
| 三、柏林大学的外部网络关系 | 第67-70页 |
| 四、非正式制度视野下的柏林大学社会资本 | 第70-76页 |
| 第四节 20世纪初期以后的大学社会资本——以哈佛大学为个案 | 第76-94页 |
| 一、国家大学融入世界网络 | 第77-78页 |
| 二、哈佛大学的内部网络关系 | 第78-82页 |
| 三、哈佛大学的外部网络关系 | 第82-88页 |
| 四、非正式制度视野下的哈佛大学社会资本 | 第88-94页 |
| 第四章 中国大学社会资本的演进 | 第94-138页 |
| 第一节 从“京师大学堂”到“西南联大”时期的中国近代大学社会资本 | 第94-110页 |
| 一、大学模式源自外部移植 | 第94-96页 |
| 二、大学的内部关系网络 | 第96-103页 |
| 三、大学的外部关系网络 | 第103-107页 |
| 四、影响中国近代大学形成与发展的非正式制度 | 第107-110页 |
| 第二节 从“院系调整”到“文化大革命”时期的大学社会资本 | 第110-121页 |
| 一、建国初期17年我国大学社会资本的转型 | 第111-118页 |
| 二、“文化大革命”时期我国大学社会资本的断裂 | 第118-121页 |
| 第三节 20世纪80年代以后的大学社会资本 | 第121-138页 |
| 一、大学走向世界网络 | 第122-124页 |
| 二、大学内部关系网络 | 第124-127页 |
| 三、大学外部关系网络 | 第127-132页 |
| 四、非正式制度视野下的大学社会资本 | 第132-138页 |
| 第五章 大学社会资本的功能 | 第138-160页 |
| 第一节 大学社会资本与培养人才 | 第138-141页 |
| 一、大学社会资本可以扩大生源范围，促进师生学习交流 | 第138-139页 |
| 二、大学社会资本可以拓宽培养渠道，促进创新型人才形成 | 第139-140页 |
| 三、大学社会资本可以培育校园文化，促进学生全面发展 | 第140-141页 |
| 第二节 大学社会资本与发展科学 | 第141-145页 |
| 一、大学社会资本能够争取更多的科研课题和科研经费 | 第142页 |
| 二、大学社会资本能够形成良好的科研氛围和获取更多的科研信息 | 第142-144页 |
| 三、大学社会资本可以形成多学科、跨地域的科研联盟 | 第144-145页 |
| 第三节 大学社会资本与服务社会 | 第145-146页 |
| 一、大学社会资本有利于促进全民学习型社会的形成 | 第145-146页 |
| 二、大学社会资本有利于加速科研成果的转化和推广 | 第146页 |
| 第四节 大学社会资本与外部融资 | 第146-152页 |
| 一、大学社会资本可以促进创业型大学产生 | 第147-150页 |
| 二、大学社会资本可以促进社会捐赠 | 第150-152页 |
| 第五节 大学社会资本与内部和谐 | 第152-155页 |
| 一、大学社会资本可以促使大学和谐校园的构建 | 第152-153页 |
| 二、大学社会资本可以促使大学内部资源的有效配置 | 第153-155页 |
| 第六节 大学社会资本的负面效应 | 第155-160页 |
| 一、大学社会资本对大学自身发展的负面影响 | 第156-157页 |
| 二、大学社会资本对高等教育发展的负面影响 | 第157-160页 |
| 第六章 大学社会资本的积累 | 第160-191页 |
| 第一节 大学自治与大学社会资本积累 | 第161-166页 |
| 一、自治是大学在长期发展中形成的一个传统 | 第161-162页 |
| 二、大学自治与大学内部社会资本的积累 | 第162-163页 |
| 三、大学自治与大学外部社会资本的积累 | 第163-166页 |
| 第二节 正式制度与大学社会资本积累 | 第166-172页 |
| 一、大学制度发展中正式制度的必要性 | 第166-167页 |
| 二、法律法规是大学社会资本积累的外部保障 | 第167-170页 |
| 三、学校正式制度是大学社会资本积累的内部保障 | 第170-172页 |
| 第三节 学术自由与大学社会资本积累 | 第172-175页 |
| 一、学术自由是大学存在的合法性前提 | 第172-173页 |
| 二、学术自由是大学社会资本积累的基本诉求 | 第173-175页 |
| 第四节 学术责任与大学社会资本积累 | 第175-180页 |
| 一、学术责任之界说 | 第175-177页 |
| 二、学术责任是大学社会资本积累的道德基础 | 第177-180页 |
| 第五节 大学校长与大学社会资本积累 | 第180-185页 |
| 一、大学校长之解读 | 第180-182页 |
| 二、大学校长是大学社会资本积累的主导力量 | 第182-185页 |
| 第六节 社团组织与大学社会资本积累 | 第185-191页 |
| 一、中介组织是大学社会资本积累的外部组织支持 | 第186-188页 |
| 二、学校社团是大学社会资本积累的内部组织保障 | 第188-191页 |
| 第七章 结语: 我国当代高等教育实践中大学社会资本的积累与运营 | 第191-202页 |
| 第一节 当代中国积累与运营大学社会资本的可行性分析 | 第191-194页 |
| 一、中国传统文化中的“关系”、“礼治”倾向 | 第191-193页 |
| 二、中国传统文化中的“尊师”、“重教”品格 | 第193-194页 |
| 三、中国传统文化中的“同窗”、“母校”情结 | 第194页 |
| 第二节 当代中国大学社会资本积累与运营的路径性分析 | 第194-202页 |
| 一、加强大学外部关系的链合 | 第195-198页 |
| 二、促进大学内部关系的整合 | 第198-199页 |
| 三、实现制度构建发展的均衡 | 第199-202页 |
| 主要参考文献 | 第202-209页 |
| 后记 | 第209-210页 |
