| 中文摘要 | 第1页 |
| 前言 | 第3-4页 |
| 一、课堂教学中生命教育的界说 | 第4-7页 |
| （一） 课堂教学中生命教育的含义 | 第4-5页 |
| （二） 课堂教学中生命教育的必要性 | 第5-6页 |
| （三） 课堂教学中生命教育的重要性 | 第6-7页 |
| 二、课堂教学中生命教育的理论基础 | 第7-9页 |
| （一） 人本主义理论 | 第7-8页 |
| （二） 建构主义理论 | 第8页 |
| （三） 素质教育理论 | 第8-9页 |
| 三、 课堂教学中生命教育存在的问题 | 第9-13页 |
| （一） 课堂教学中漠视生命的体现 | 第10-12页 |
| （二） 课堂教学中对生命漠视的原因 | 第12-13页 |
| 四、加强课堂教学中生命教育的构想 | 第13-18页 |
| （一） 确立课堂教学的生命价值取向 | 第13-15页 |
| （二） 重构课堂教学的实践操作体系 | 第15-18页 |
| 结束语 | 第18-19页 |
| 英文摘要 | 第19页 |
| 注释 | 第19-20页 |
| 参考文献 | 第20-21页 |