美国公民教育之评析

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
第一章 前言	第8-15页
·本课题研究的起因与意义	第8-10页
·本课题国内外研究现状	第10-15页
第二章 评析美国公民教育的理论与方法	第15-21页
·马克思主义思想政治教育的相关理论	第15-17页
·关于研究方法	第17-19页
·中美思想政治教育比较	第19-21页
第三章 美国公民教育内涵及其理论依据	第21-26页
·美国公民教育概念的界定	第21-24页
·美国公民教育的理论依据	第24-26页
第四章 美国公民教育历史的追溯	第26-33页
·美国公民教育的历史沿革	第26-30页
·对美国公民教育历史进程之评析	第30-33页
第五章 美国公民教育现状的分析	第33-49页
·美国公民教育现状	第33-44页
·对美国公民教育现状之评析	第44-49页
第六章 美国公民教育发展趋势的探索	第49-54页
·美国公民教育的发展趋势	第49-52页
·对美国公民教育发展趋势之评析	第52-54页
第七章 美国公民教育成效及问题	第54-60页
·美国公民教育取得的成效	第54-56页
·美国公民教育存在的问题	第56-58页
·美国公民教育取得成效和存在问题的原因透析	第58-60页
第八章 美国公民教育对中国思想政治教育的启示	第60-66页
·转变家长的家庭教育观念	第60页
·加强辅导员的选聘和配备	第60-61页
·在活动中进行思想政治教育	第61-62页
·重视思想政治教育和社会经济、政治的平衡发展	第62-63页
·在思想政治教育体系下开设公民课	第63-64页
·思想政治教育要加强公民意识培养	第64-66页
结束语	第66-67页
致谢	第67-68页
参考文献	第68-71页
攻硕期间取得的研究成果	第71-72页