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资产评估师后续教育体系研究

1 引言第1-14页
   ·研究背景第9-10页
   ·国内外研究现状第10-12页
     ·国外研究现状第10-11页
     ·国内研究现状第11-12页
   ·研究目的和意义第12页
   ·研究范围的界定和研究方法第12-13页
   ·主要创新点第13-14页
2 资产评估师后续教育相关问题第14-20页
   ·相关概念界定第14-16页
     ·后续教育的内涵第14-15页
     ·资产评估师后续教育的内涵第15-16页
   ·资产评估师后续教育的特征第16-17页
   ·资产评估师后续教育的地位及作用第17-20页
     ·资产评估师后续教育的地位第17页
     ·资产评估师后续教育的作用第17-20页
3 资产评估师后续教育理论基础第20-28页
   ·终身教育理论第20-22页
     ·终身教育理论的渊源及涵义第20-21页
     ·终身教育理论是资产评估师继续教育的重要理论支撑第21-22页
   ·学习型组织理论第22-24页
     ·学习型组织理论概述第22-23页
     ·创建学习型资产评估师队伍第23-24页
   ·人力资本理论第24-28页
     ·人力资本理论的发展及基本内容第24-25页
     ·人力资本理论对资产评估师后续教育的经济学分析第25-28页
4 我国资产评估师后续教育的必要性及现状第28-33页
   ·我国资产评估师后续教育的必要性分析第28-31页
   ·我国资产评估师后续教育现状及存在的问题第31-33页
     ·我国资产评估师后续教育现状第31页
     ·我国资产评估师后续教育存在问题的及原因第31-33页
5 构建完善的资产评估师后续教育体系的设想第33-45页
   ·制定适宜的后续教育目标第33-34页
   ·设置有针对性的课程框架第34-39页
     ·课程设置原则第34-36页
     ·后续教育平台课程框架的设置第36-39页
   ·加强后续教育师资队伍建设第39-40页
   ·开发适用的教材第40页
   ·确定灵活的教育方式第40-42页
   ·完善后续教育评价与考核机制第42-44页
   ·强化后续教育的组织实施第44-45页
6 结束语第45-46页
参考文献第46-50页
附录第50-51页
在读期间发表论文第51-52页
作者简介第52-53页
致谢第53-54页
附 发表文章第54-58页

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