| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| ·课题背景 | 第10页 |
| ·课题意义与提出问题 | 第10-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·E-learning 系统概述 | 第13-17页 |
| ·E-learning 的内涵 | 第13-15页 |
| ·E-learning 的扩展 | 第15-16页 |
| ·E-learning 的应用 | 第16页 |
| ·E-learning 的优缺点 | 第16-17页 |
| ·研究的内容与结构 | 第17-18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 第二章 系统的需求分析 | 第19-27页 |
| ·功能需求 | 第19-20页 |
| ·性能需求 | 第20-21页 |
| ·数据需求 | 第21-22页 |
| ·功能描述 | 第22-26页 |
| ·系统管理员 | 第22页 |
| ·作业配置 | 第22页 |
| ·成绩查询 | 第22页 |
| ·教师功能 | 第22-24页 |
| ·学生功能 | 第24-26页 |
| ·系统管理 | 第26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 基于 E-learning 的职工在线培训与考试系统概要设计 | 第27-36页 |
| ·系统设计原则 | 第27页 |
| ·运行环境需求 | 第27-28页 |
| ·技术需求 | 第28页 |
| ·总体结构图设计 | 第28页 |
| ·系统层次结构图 | 第28-30页 |
| ·系统业务模块设计 | 第30-31页 |
| ·全局数据结构设计 | 第31-33页 |
| ·数据库表名清单 | 第31-32页 |
| ·数据库表之间关系说明 | 第32-33页 |
| ·外部接口 | 第33页 |
| ·用户界面 | 第33页 |
| ·软件接口 | 第33页 |
| ·内部接口 | 第33页 |
| ·运行设计 | 第33-35页 |
| ·运行模块组合 | 第34页 |
| ·运行控制 | 第34页 |
| ·出错处理设计 | 第34-35页 |
| ·本章小结 | 第35-36页 |
| 第四章 系统的详细设计与实现 | 第36-71页 |
| ·公用模块设计 | 第36-37页 |
| ·教师功能模块详细设计与实现 | 第37-50页 |
| ·功能描述 | 第37页 |
| ·命名空间 | 第37页 |
| ·题库管理 | 第37-42页 |
| ·作业（考试）管理 | 第42-45页 |
| ·成绩查询 | 第45-47页 |
| ·作业批改（阅卷） | 第47-50页 |
| ·学生功能模块详细设计与实现 | 第50-59页 |
| ·功能描述 | 第50页 |
| ·命名空间 | 第50-51页 |
| ·在线作业（答卷） | 第51-54页 |
| ·平时练习 | 第54-57页 |
| ·查看考试成绩 | 第57-59页 |
| ·系统管理模块详细设计与实现 | 第59-70页 |
| ·功能描述 | 第59页 |
| ·命名空间 | 第59-60页 |
| ·用户管理 | 第60-62页 |
| ·角色管理 | 第62-65页 |
| ·备份、还原数据库 | 第65-68页 |
| ·作业配置 | 第68-70页 |
| ·本章小结 | 第70-71页 |
| 第五章 系统测试 | 第71-83页 |
| ·测试目标与测试环境 | 第71-72页 |
| ·测试目标 | 第71-72页 |
| ·测试环境 | 第72页 |
| ·软件测试策略 | 第72-75页 |
| ·代码审查 | 第72页 |
| ·单元测试 | 第72-73页 |
| ·集成测试 | 第73-75页 |
| ·验收测试 | 第75页 |
| ·功能测试举例 | 第75-81页 |
| ·主页测试 | 第75-76页 |
| ·教师功能——题库管理测试 | 第76-77页 |
| ·教师管理——作业（考试）管理测试 | 第77-78页 |
| ·教师功能——作业批改（阅卷）测试 | 第78-79页 |
| ·学生功能——在线作业（答卷）测试 | 第79-80页 |
| ·系统管理功能——角色管理测试 | 第80-81页 |
| ·测试结果分析 | 第81-82页 |
| ·本章小结 | 第82-83页 |
| 第六章 结论 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |