首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

中国英语学习者拒绝语中的语用迁移与语言水平的关系

Descriptive Chinese Abstract第1-6页
English Abstract第6-9页
Chapter I Introduction第9-12页
Chapter II Literature Review第12-25页
   ·the Study of Refusals第12-15页
     ·Categorization of Refusals Strategies第12-14页
     ·Refusals across Cultures第14-15页
   ·Language Transfer第15-18页
     ·Definition of Language Transfer第15页
     ·Pragmatic Transfer第15-18页
   ·Effect of Proficiency on Pragmatic Transfer第18-21页
   ·Research Questions第21-25页
Chapter III Methodology第25-34页
   ·Subject第25页
     ·Native Language Group第25页
     ·Target Language Group第25页
     ·Learner Language Group第25页
   ·Material第25-27页
   ·Data Collection第27-28页
   ·Data Analysis第28-34页
     ·Semantic Formulas and Taxonomy of Refusal第28-29页
     ·Establishment of Baseline Data第29-31页
       ·Frequency of Semantic Formulas第29-30页
       ·Content of Semantic Formulas第30页
       ·Cross-cultural Comparison for Baseline Data Establishment第30-31页
     ·Pragmatic Transfer Identification第31-32页
       ·Pragmatic Transfer in the Frequency of Semantic Formulas第31-32页
       ·Pragmatic Transfer in the Content of Semantic Formulas第32页
     ·Total Amount of Pragmatic Transfer according to Proficiency levels第32-34页
Chapter IV Results and Discussion第34-82页
   ·Pragmatic Transfer in Frequency of Semantic Formulas第34-76页
     ·Pragmatic Transfer in Frequency of Given Semantic Formula第34-62页
   Refusals of Request第47-50页
   Refusals of Offers第50-54页
   Refusals of Invitation第54-58页
   Refusals of Suggestion第58-62页
   Total Instances of Pragmatic Transfer in Frequency of Semantic Formula第62页
     ·Pragmatic Transfer in Frequency Shift according to the Status of Interlocut第62-73页
   Refusals of Request第63-66页
   Refusals of Offer第66-69页
   Refusals of Invitation第69-71页
   Refusals of Suggestion第71-73页
     ·Discussion第73-76页
   ·Pragmatic Transfer in Content and Tone第76-82页
     ·Content: Types of Reasons第76-78页
     ·Tone: Degree of Directness第78-80页
     ·Discussion第80-82页
Conclusion第82-88页
 Summary of Findings第82-83页
 Implications for EFL Teaching and Learning第83-86页
 Limitations and Questions for Future Exploration第86-88页
References第88-92页
Acknowledgement第92-93页
Appendix A: Questionnaire on Speech Act of Refusal in English第93-96页
Appendix B Questionnaire on Speech Act of Refusal in Chinese第96-98页
Appendix C Publications During the Program第98-99页
Appendix D: Informative Abstract in Chinese第99-101页

论文共101页,点击 下载论文
上一篇:下岗动迁居民心理适应与社会适应状况分析--以宁乡县玉潭镇为例
下一篇:政治委婉语:分类、机制及原则